分析 (1)由矩形的性質可知AB=OC,則可求得B點坐標;
(2)根據直線CD把矩形OABC的面積分為1:3兩部分,就可以求出D點的坐標,利用待定系數法就可以求出解析式,進一步容易求得與坐標軸所圍成的三角形的面積;
(3)可設P點坐標為(0,t),則可分別表示出CP、AP和AC的長,由等腰三角形的性質可得到關于t的方程,可求得P點坐標.
解答 解:
(1)∵A(2,0),C(0,4),
∴OA=2,OC=4,
∵四邊形OABC為長方形,
∴AB=OC=4,
∴B(2,4);
(2)設AD=y,則BD=4-y,
∴S△CBD=$\frac{1}{2}$BD•BC=$\frac{1}{2}$×2(4-y)=4-y,且S長方形OABC=2×4=8,
∵直線CD把長方形OABC的面積分為1:3兩部分,
∴S△BCD=$\frac{1}{4}$S長方形OABC=2,
∴4-y=2,解得y=2,
∴D(2,2),
設直線CD解析式為y=kx+b,則可得$\left\{\begin{array}{l}{2k+b=2}\\{b=4}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=4}\end{array}\right.$,
∴直線CD解析式為y=-x+4,
設直線CD交x軸于點E,則E(4,0),
∴OE=4,
∴S△OCE=$\frac{1}{2}$OC•OE=$\frac{1}{2}$×4×4=8,
即直線CD與坐標軸圍成的三角形的面積為8;
(3)設P(0,t),
∵A(2,0),C(0,4),
∴AP=$\sqrt{{2}^{2}+{t}^{2}}$=$\sqrt{{t}^{2}+4}$,CP=|t-4|,AC=$\sqrt{{2}^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵△PAC為等腰三角形,
∴有AP=CP,AP=AC和CP=AC三種情況,
①當AP=CP時,即$\sqrt{{t}^{2}+4}$=|t-4|,解得t=$\frac{3}{2}$,此時P點坐標為(0,$\frac{3}{2}$);
②當AP=AC時,即$\sqrt{{t}^{2}+4}$=2$\sqrt{5}$,解得t=4(與C點重合,舍去)或t=-4,此時P點坐標為(0,-4);
③當CP=AC時,即|t-4|=2$\sqrt{5}$,解得t=4+2$\sqrt{5}$或t=4-2$\sqrt{5}$,此時P點坐標為(0,4+2$\sqrt{5}$)或(0,4-2$\sqrt{5}$);
綜上可知P點坐標為(0,$\frac{3}{2}$)或(0,-4)或(0,4+2$\sqrt{5}$)或(0,4-2$\sqrt{5}$).
點評 本題為一次函數的綜合應用,涉及待定系數法、矩形的性質、三角形的面積、等腰三角形的性質、勾股定理、方程思想及分類討論思想.在(2)中求得D點坐標是解題的關鍵,在(3)中用P點坐標表示出AP、CP的長是解題的關鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{25}$=±$\sqrt{5}$ | B. | (-$\sqrt{0.36}$)2=-0.36 | C. | $\root{3}{64}$=4 | D. | $\sqrt{(-3)^{2}}$=3 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 四條邊相等的四邊形是菱形 | B. | 對角線垂直的四邊形是菱形 | ||
C. | 對角線相等的四邊形是矩形 | D. | 四個角相等的四邊形是正方形 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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