分析 (1)①先根據∠B=∠C,BD=CE,AB=DC,判定△ABD≌DCE,得出AB=DC,進而得到△ADE為等腰三角形;②根據△ABD≌△DCE,得出∠BAD=∠CDE,再根據∠ADC=∠B+∠BAD,∠ADC=∠ADE+∠EDC,得到∠ADE=∠B=60°,最后判定等腰△ADE為等邊三角形;
(2)分三種情況討論:∠CPD為直角頂點;∠PCD是直角頂點;∠PDC是直角頂點,分別進行畫圖即可.第一種情況:使得AP=BD,BP=AC;第二種情況:使得AC=AB,CE=AP,BD=AE;第三種情況:使得BD=AB,DF=BP,AC=BF.
解答 解:(1)①證明:∵∠B=∠C,BD=CE,AB=DC,
∴△ABD≌DCE,
∴AB=DC,
∴△ADE為等腰三角形;
②∵△ABD≌△DCE,
∴∠BAD=∠CDE,
∵∠ADC是△ABD的外角,
∴∠ADC=∠B+∠BAD,
∵∠ADC=∠ADE+∠EDC,
又∵∠BAD=∠CDE.
∴∠ADE=∠B=60°,
∴等腰△ADE為等邊三角形.
(2)有三種結果,如圖所示:
點評 本題主要考查了等腰直角三角形的性質,等邊三角形的判定與性質以及全等三角形的判定與性質的綜合應用,解決問題的關鍵是掌握全等三角形的判定方法.解題時注意分類討論思想的運用.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{3}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$或-$\frac{3}{2}$ | D. | -$\frac{3}{2}$或-2 |
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