分析 (1)由已知得出∠DAC=∠CAB=30°,由三角形內角和定理得出∠D+∠ACD=150°,由∠BCD=∠ACD+∠ACB=150°,得出∠D=∠ACB,證明△ADC∽△ACB.得出對應邊成比例,得出AC2=AB•AD,即可得出結論;
(2)由已知條件可證得△ADC∽△ACB,得出D=∠ACB,再由已知條件和三角形內角和定理得出∠DAC+2∠DAC=180°,求出∠DA=60°,即可得出∠DAB的度數;
(3)根據“可分四邊形”的定義求出AB•AD,計算即可.
解答 (1)證明:∵∠DAB=60°,AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠CAB=30°,
∴∠D+∠ACD=180°-30°=150°,
∵∠BCD=∠ACD+∠ACB=150°,
∴∠D=∠ACB,
∴△ADC∽△ACB.
∴AD:AC=AC:AB,
∴AC2=AB•AD,
∴四邊形ABCD為“可分四邊形”;
(2)解:∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠BAC,
∵AC2=AB•AD,
∴AD:AC=AC:AB,
∴△ADC∽△ACB,
∴∠D=∠ACB,
∵∠DCB=∠DAB,
∴∠DCB=∠DCA+∠ACB=2∠DAC,
∵∠DAC+∠D+∠ACB=180°,
∴∠DAC+2∠DAC=180°,
解得:∠DAC=60°,
∴∠DAB=120°;
(3)∵四邊形ABCD為“可分四邊形”,AC=4,
∴AB•AD=AC2=16,
當DA⊥DB時,△DAB的最大,最大面積為8,
故答案為:8.
點評 此題是相似形綜合題目,考查了相似三角形的判定與性質、三角形內角和定理、勾股定理、新定義四邊形等知識;熟練掌握新定義四邊形,證明三角形相似是解決問題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\frac{1}{2}$x+2 | B. | y=2x+4 | C. | y=-2x+2 | D. | y=-$\frac{1}{2}$x+2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1-\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{1+\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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