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15.單項式$\frac{π{a}^{2}b}{4}$的系數是$\frac{π}{4}$,次數是3.

分析 單項式的系數是指數字因數,次數是指各字母的指數之和.

解答 解:故答案為:$\frac{π}{4}$;3

點評 本題考查單項式的概念,解題的關鍵是正確理解單項式的概念,本題屬于基礎題型.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AB、BC為邊向外作正方形ABDE、BCGF,連接DF,且S正方形ABDE=7,S正方形BCGF=3,則△DBF的面積等于$\sqrt{3}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.形如x+$\frac{1}{x}$=a$+\frac{1}{a}$的方程的解為:x1=a,x2=$\frac{1}{a}$.解方程:$\frac{{x}^{2}+x+1}{{x}^{2}+1}$$+\frac{2{x}^{2}+x+2}{{x}^{2}+x+1}$=$\frac{19}{6}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

3.-a一定是負數.錯(判斷對錯)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.某校七年級學生到野外活動,為測量一池塘兩端A,B的距離,甲、乙兩位同學分別設計出如下兩種方案:
甲:如圖①,先在平地取一個可直接到達A,B的點C,再連接AC,BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測出DE的長即為A,B的距離.
乙:如圖②,過點B作BD⊥AB,再由點D觀測,在AB的延長線上取一點C,使∠BDC=∠BDA,這時只要測出BC的長即為A,B的距離.
(1)以上兩位同學所設計的方案,可行的有甲、乙;
(2)請你選擇一可行的方案,說說它可行的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

20.如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0),與y軸的交點B在(0,-2)和(0,-1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:①abc>0;②4a+2b+c>0;③4ac-b2<-4a;④$\frac{1}{3}$<a<$\frac{2}{3}$;⑤b>c.其中正確結論有①③④⑤(填寫所有正確結論的序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

7.如圖,直線l1∥l2,⊙O與l1和l2分別相切于點A和點B.點M和點N分別是l1和l2上的動點,MN沿l1和l2平移.⊙O的半徑為1,∠1=60°.有下列結論:①MN=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$;②若MN與⊙O相切,則AM=$\sqrt{3}$;③若∠MON=90°,則MN與⊙O相切;④l1和l2的距離為2,其中正確的有(  )
A.4個B.3個C.2個D.1個.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

4.下列方程中的解不是x=$\frac{1}{3}$的方程是(  )
A.6x-1=1B.7x-1=x+1C.2x=$\frac{2}{3}$D.5x-x=2

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

5.請你畫出一個等腰三角形,使得頂角的度數是底角度數的一半.(不要求用尺規作圖,畫出圖形并標識每個角的度數即可).

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同步練習冊答案
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