已知:關于x的一元二次方程x2+ax+a-2=0.
(1)求證:無論a取任何實數,此方程總有兩個不相等的實數根;
(2)當方程的一個根為-2時,求方程的另一個根.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在菱形ABCD中,P是對角線AC上的一點,且PA=PD,⊙O為△APD的外接圓.
(1)試判斷直線AB與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AC=8,tan∠DAC=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某市2014年4月份一周空氣質量報告中某種污染指數的數據是:31,35,31,34,30,32,31,這組數據的中位數和眾數分別是( )
A.32,31 B.31,32 C.31,31 D.32,35
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在反比例函數的圖象上,有點
,
,
,
……
(n為正整數,且n≥1),它們的橫坐標依次為1,2,3,4……
(n為正整數,且n≥1).分別過這些點作
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科目:初中數學 來源: 題型:
問題解決
如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,
∠B=∠E=30°.
(1)如圖2,固定△ABC,將△DEC繞點C旋轉,當點D恰好落在AB邊上時,
設△BDC的面積為
,△AEC的面積為
,那么
與
的數量關系是__________;
(2)當△DEC繞點C旋轉到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中與
的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請你證明小明的猜想.
(3)如圖4,∠ABC=60°,點D在其角平分線上,BD=CD=6,DE∥AB交BC于點E,若點F在射線BA上,并且
,請直接寫出相應的BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,定義:在Rt△ABC中,∠C =90°,銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα=
.
根據上述角的余切定義,解答下列問題:
(1)ctan60°= .
(2)求ctan15°的值.
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