分析 (1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;
(2)原式利用除法法則變形,再利用乘法分配律計算即可得到結果;
(3)原式利用絕對值的代數意義,平方根、立方根定義計算即可得到結果;
(4)原式利用乘方的意義,算術平方根定義,乘法及加減法則計算即可得到結果.
解答 解:(1)原式=3-13+6=-4;
(2)原式=($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36)=-18-30+21=-27;
(3)原式=$\sqrt{2}$-1+2-3=-2+$\sqrt{2}$;
(4)原式=-4+2-2-6=-10.
點評 此題考查了實數的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | x<1 | B. | x>2 | C. | x>-1 | D. | x>1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 在所有聯結兩點的線段中,線段最短 | |
B. | 直線c外一點A與直線c上各點連接而成的所有線段中最短線段的長是3cm,則點A到直線c的距離是3cm | |
C. | 互相垂直的兩條線段一定相交 | |
D. | 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么同旁內角互補 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 3 |
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