分析 (1)根據題意畫出圖形即可;
(2)由勾股定理表示出BC2=c2+9,AC2=(2-c)2+4,AB2=1+4=5,根據AB2+AC2=BC2,即5+(2-c)2+4=c2+9,解之可得c的值;
(3)過點A作AE⊥x軸于點E,作AF⊥y軸于點F,OF=OE=AF=AE=a,∠AEC=∠AFB=90°,由△ACE≌△ABF知BF=CE=3-a、OC=2a-3,根據OB2-OC2=8S△CAD得CD=3-a、OD=OC-CD=3a-6,最后由S四邊形OBAD=S△OAB+S△OAD可得關于a的方程,變形可得答案.
解答 解:(1)如圖,
(2)若a=2,則A(2,2),
連接BC,則BC2=c2+9,AC2=(2-c)2+4,AB2=1+4=5,
∵∠BAC=90°,
∴AB2+AC2=BC2,即5+(2-c)2+4=c2+9,
解得:c=1,
即OC=1;
(3)過點A作AE⊥x軸于點E,作AF⊥y軸于點F,
則OF=OE=AF=AE=a,∠AEC=∠AFB=90°,
∵∠CAE+∠ACF=90°,∠BAF+∠CAF=90°,
∴∠CAE=∠BAF,
在△ACE和△ABF中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠AEC=∠AFB}\\{∠CAE=∠BAF}\\{AE=AF}\end{array}\right.$,
∴△ACE≌△ABF(AAS),
∴BF=CE=3-a,
∴OC=2a-3,
∵OB2-OC2=8S△CAD,
∴12a-4a2=8×$\frac{1}{2}$×CD×a,
∴CD=3-a,
∴OD=OC-CD=3a-6,
∵S四邊形OBAD=S△OAB+S△OAD,
∴$\frac{45}{8}$=$\frac{3}{2}$a+$\frac{1}{2}$(3a-6)a,
∴a2-a=$\frac{15}{4}$
點評 本題主要考查坐標與圖形的性質,熟練掌握勾股定理、全等三角形的判定與性質及割補法表示多邊形的面積是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2016,2017) | B. | (2016,-2017) | C. | (2016,2017) | D. | (-2016,-2017) |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 斜邊與一條直角邊對應成比例的兩個直角三角形相似 | |
B. | 兩個等腰直角三角形相似 | |
C. | 兩邊對應成比例且有一個角相等的兩個三角形相似 | |
D. | 各有一個角等于100°的兩個等腰三角形相似 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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