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7.從第⑤、⑩節畫線的句子中選擇一句,揣摩人物的內心活動。(3分)

(1)“大概……該有條小河吧。”

(2)“是哦!”

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6.對于外婆說的那條小河,“我”的情感經歷了怎樣的變化?(3分)

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5.第①節中,外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河?請聯系下文回答。(2分)

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18.(4分)

(1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

(2)①若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑;②周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

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17.(4分)關鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

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16.(4分)

(1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

(2)(2分)這個句子通過細膩的神態和外貌描寫,表現了孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態。(或:運用比喻的修辭手法,形象地表現出孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態)

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15.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長時間打鈴。(2分)“悠長的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

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19.文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請根據你對“默

契”一詞的理解,結合生活實際,談談你從中獲得的感悟。(4分)

                                          

                                          

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18.從下面兩題中任選一題進行回答。(4分)

(1)這篇小說的結尾有怎樣的特點?請作簡要評析。

(2)這篇小說講究運用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯老師傅姓氏的事情,這其實在前文就埋下了伏筆,請從文中找出來。

我選   題。

                                          

                                         

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