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5．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是(　　 )

　A．都是大氣污染物　　　　　 　B．都能與水反應(yīng)

　C．都能還原氧化銅　　　　　　 D．都能通過(guò)碳與氧氣反應(yīng)制得

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．干冰在空氣中升華時(shí)周圍出現(xiàn)白霧　 B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色

　 C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射　 D．碳還原氧化銅生成銅

3．下列說(shuō)法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　 　(　　 )

　 A．地球上的淡水資源非常豐富　　　　 B．氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

　 C．氫氧化鈉可用于除油污　　　　　　 D．生鐵是混合物而鋼是純凈物

2．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是　 (　　 )

1．下列變化不屬于化學(xué)變化的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．食物腐敗　　　 B．塑料降解　　 C．玻璃破碎　　　 D．動(dòng)物呼吸

23．某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣，但實(shí)

　　 驗(yàn)室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸。試計(jì)算：

　　 (1)將10g濃硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為多少？

　　 (2)取上述配制好的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應(yīng)，能制得氫氣質(zhì)量為多少？(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn +H₂SO₄===ZnSO₄ + H₂↑)

22．某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉。請(qǐng)你與他們

　　 一起踏上實(shí)驗(yàn)之旅。

　 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

　 　　　①把石灰水加人盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁�發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

　　　　 ②再通過(guò)　　　　 操作，得到無(wú)色濾液。

　　　　 ③將無(wú)色濾液通過(guò)　　　　　 操作，得到白色固體。

　　 (2)猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：

　　　　　　 小玲：是純凈的氫氧化鈉！

　　　　　　 佳佳：可能還含有碳酸鈉！

　　　　　　 小強(qiáng)：也可能含有　　　　　 。

　 (3)驗(yàn)證：我來(lái)驗(yàn)證佳佳的猜想。

21．右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的

　　 裝置，根據(jù)此裝置回答。

　　 (1)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口沒有浸沒在液面

　　 下，造成的后果是：　　　　　 ；再找出

　　　　 圖中另外兩個(gè)錯(cuò)誤　　　　 、　　　 。

　　 (2)裝置改正后，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是：　　　　　　　　　　 。

　　　　 寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　 。

20．(1)一輛滿載砒霜(劇毒)的卡車發(fā)生交通事故，致使砒霜散落在

　　　　 河水中，有關(guān)部門采取了緊急有效的措施，防止了大規(guī)模污染的發(fā)生。已知?dú)溲?/p>

　　　　 化鈉能與砒(X)發(fā)生如下反應(yīng)：X +6NaOH====2Na₃AsO₃ +3H₂O， X的化學(xué)

　　　　 式為　　　　 ；請(qǐng)根據(jù)上述反應(yīng)判斷散落在河水中的砒霜　　　 (填“能”或

　　　　 “不能”)用生石灰處理。

　　 (2)常溫下，氯氣(C1₂)能溶于水，并部分與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HC1O)。次氯酸能夠殺死水里的細(xì)菌，所以自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒。

　　　　 ①次氯酸中氯元素的化合價(jià)為　　　 ，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　 。

　　　　 ②若用氯氣消毒過(guò)的自來(lái)水配制10%的下列溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是

　　　　　 　　　　　。(填序號(hào))

A．稀鹽酸　 B．稀硫酸C．燒堿溶液　 D．硝酸鉀溶液　　 E．純堿溶液

19．右圖中兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上留下明顯劃痕，該實(shí)驗(yàn)

　　 探究的目的是　　　　　　 ；寫出一個(gè)有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)

　　 方程式　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。