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4、遼寧2006年考題：

題目：肩膀(提示：可談肩負的責任)

審題立意的步驟在此可以省略，假定我們對這些作文題都有了觀點，面對一個具體可寫的觀點，應該怎么做呢？

2、　湖南省2006年考題：

“意氣“一詞在現代漢語中有以下三種解釋：

(1)　意志和氣概，如“意氣風發”。

(2)　志趣和性格，如“意氣相投”。

(3)　由于主觀和偏激所產生的情緒，如“意氣用事”。

結合自己的認識和感受寫一篇談意氣的議論文。(提示：可談要有堅韌的意志，或應該結交知趣、性格相投的朋友)

請看下面的作文題目：

1、　上海市2006年考題：

我想握住你的手。(手可以是農民的、教師的、科學家的、下崗工人的、外國人的、古代人的、未來人的，外星人的，或者是抽象的如“誠信”、“青春等)

3、排得順

例三：

(1)讀書樂在它是個人成長的必需；

(2)讀書樂在它是人類進步的階梯；

(3)讀書樂在它是民族繁榮的保證。

2、分得開

例二：

(1)讀書可以增長知識，充實頭腦，一樂；

(2)讀書是一種高雅的精神活動，二樂；

(3)讀書可以提高素養，陶冶情操，三樂。

6．若過定點M(－1，0)且斜率為k的直線與圓x²+4x+y²－5＝0在第一象限內的部分有交點，則k的取值范圍是(　　 )

A．0＜k＜　　 　　　　　　　 B．－＜k＜0　　 　　　 C．0＜k＜ 　　 　　　 D．0＜k＜5

解：A．

考查直線與圓的位置關系，注意平面幾何的一些方法在求弦長、切線、交點、最值等問題的合理應用，簡化運算的過程．

5．圓x²+y²－2x－2y+1＝0上的動點Q到直線3x+4y+8＝0距離的最小值為_________.

解：2．

4．已知圓(x+1)²+y²＝1和圓外一點P(0,2)．過點P作圓的切線，則兩條切線夾角的正切值是__________．

解：．