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1含-body和-one的復合代詞只用來指人,含-body的復合不定代詞與含-one的復合不定代詞在功能和意義上完全相同,可以互換。只是用-body時顯得較通俗些,多用于口語中,用-one時顯得較文雅些,更常見于正式場合及書面語中。如:

Someone/Somebody is crying in the next room.有人在隔壁房間哭。

No one/Nobody is stupid. 沒有誰是愚蠢的。

2、含-thing的復合不定代詞只用來指事物。如:

Are you going to buy anything?你會去買東西嗎?

I can hear nothing but your vioce. 我只聽到了你的聲音。

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13.給下面這幅漫畫擬寫一個形象醒目的標題,并談談你對這幅漫畫的感悟。

         

答:                                               

                                                  

  答案 標題:較量(或:掰手腕)

感悟:這幅漫畫形象地刻畫出戒煙的艱難,對于一個吸煙者而言,煙草的誘惑力是極大的,從某個意義上說,戒煙如同和一個與自己臂力相當的對手掰手腕,輸贏取決于自己的決心和毅力。其實,生活中遭遇的種種困難亦是如此,真正的對手是自己,只有先戰勝了自己,才能戰勝困難。

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12.題解多是對文章的題目和作品進行概括的解釋,可以介紹作品的背景、意義、影響,也可以對作品作出評價或按讀者對象的不同作一些具體的分析,以幫助讀者正確理解與把握作品的內容。從下面提供的課文篇目中任選一篇課文,寫一則課文題解。(不超過80字)

  李白《蜀道難》  杜甫《春夜喜雨》  魯迅《阿Q正傳》  朱自清《荷塘月色》  莫泊!俄楁湣

  答:                                              

                                                  

  答案  示例:杜甫《春夜喜雨》--這是一首五言律詩,它抒發了一場春雨激發出來的喜悅之情。寄托著杜甫希望普濟天下的博大胸懷。本詩的題目言簡意賅,它既點明了所寫對象發生的季節--春,時間--夜,對象--雨;又點明了詩人的心情--喜。

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11.2008年北京奧運會正一天天向我們走來,在此之際,請你為心目中的奧運英雄寫一段慰勉、激勵的話,為他(她)加油。要求語言生動,中心明確,150字左右。

  答:                                                

                                                  

  答案 示例一:當起跑的槍聲鳴響的時候,劉翔,我在為你加油!我在為你吶喊!飛馳吧!以最矯健的步伐,最驚人的速度,最優異的成績,創造出更輝煌的奇跡!我始終相信:你的成功,會帶給中國更多的精彩;你的超越,將銘刻史冊!聽啊,億萬中國人民在為你歡呼,在為你喝彩!加油吧!你會第一個抵達勝利的終點,因為有無數的人在為你祝福;你會跨越每一次的艱難險阻,因為你的背后是強大的祖國!

示例二:“飛人之父”孫海平曾說,“在110米欄項目上,劉翔惟一的對手就是他自己”,我們有理由相信,在未來的日子里,無人可以阻擋你前進的腳步。你要做的,不過是在賽場上表演一個又一個美麗的飛躍,對世界紀錄進行一次又一次的征服。我們期待著在即將舉辦的奧運會上,你能帶給國人更加振奮的消息!

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9.高三畢業在即,班上要舉辦一場畢業晚會。請從下面的歌曲名稱中任選一個加以闡發,來發表你的畢業感言,100字左右。

  ①《敢問路在何方》 ②《飛得更高》 ③《化蝶》 ④《光陰的故事》 ⑤《隱形的翅膀》 ⑥《我只在乎你》⑦《永遠是朋友》 ⑧《陽光總在風雨后》 ⑨《眾人劃槳開大船》 ⑩《愛拼才會贏》

  答:                                                

                                                   

                                                   

  答案  示例:(1)有首歌叫《敢問路在何方》,此時此刻,我就用它來表白我的心聲吧--我要用一生去實現心中美好的愿望,即便那是一條沒有盡頭的路,我也要走向遠方;即使冰雪封住了前行的道路,我也要向遠方奮勇進發!(2)悲觀的人埋怨風向,樂觀的人期待風向改變,現實的人則調整風帆。此刻,我想到一支歌--《陽光總在風雨后》,請相信有彩虹,風風雨雨都接受。同學們,我一直會在你的左右,人生路上甜苦和喜憂,愿意與你分擔所有。

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