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5.下列有關生物技術的敘述,錯誤的是                                                                 (    )

      A.在植物細胞與組織培養中胚不能作為組織培養的材料

      B.多種顯微操作和處理技術使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能

      C.利用植物組織培養可以篩選出對人類有用的突變體

      D.異體骨髓移植成功后,康復者的血型有司能發生改變但不會遺傳

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      A.毒性強的細菌殺死了宿主

      B.免疫系統不能防御毒性強的細菌,但能防御毒性弱的細菌

      C.動物免疫系統可以區分毒性強和毒性弱的兩種細菌

      D.毒性弱的細菌也可能象毒性強的細菌一樣對宿主造成危害

 

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      A. A端與效應器相連接,D端與感受器相連接

      B. E處的液體是組織液,其理化性質的改變影響興奮的傳遞

      C.刺激B點,在C處測到電位變化,說明興奮在神經元之問的傳遞是單方向的

      D.把某藥物放在E處,刺激C點,B處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用

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       A.如果它們分別代表兩種不同的動物,則它們的體細胞染色體數目是不同的

       B.如果它們分別代表同一種動物的不同細胞,則它們的差異是由于染色體變異引起的

       C.圖P和圖0中,每條染色體上的兩個DNA分子所攜帶的基因均有可能出現差異,但圖P出現這種差異的概率明顯大于圖Q

      D.圖P最終產生的子細胞所含染色體數目與圖Q最終產生的子細胞相同

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            1.下圖表示B淋巴細胞分化為漿細胞后生物膜面積的變化,正確的一項是            (    )

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            25.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做3小題)(6分)

               (1)夫仁者,                           。(《論語?仁者愛人》)

               (2)哀吾生之須臾,                         ,抱明月而長終。(蘇軾《赤壁賦》)

               (3)豐草綠縟而爭茂,              ,草拂之而色變,               。(歐陽修《秋聲賦》)

               (4)                 ,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,           

            (李白《蜀道難》)

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            24.(1)“不憤不啟,不悱不發”與孔子的“為之不厭,誨人不倦”是否矛盾?為什么?(2分)

             

             

               (2)請簡要評析“舉一隅不以三隅反,則不復也”的教學方法。(2分)

             

             

             

            (四)古詩文默寫。(6分)

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