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5.跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面125m打開降落傘,傘張開后運動員就以9m/s2的加速度做勻減速運動,到達地面時速度為5m/s,問:
(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少?
(2)離開飛機后,經過多少時間才能到達地面?(結果小數點后保留兩位)(g=10m/s2

分析 (1)對減速過程運用速度位移關系公式列式求解初速度,然后再根據速度位移關系公式列式求解自由落體運動的位移,得到總高度;
(2)根據速時間關系公式求解自由落體運動的時間,再同樣計算減速時間,最后得到總時間.

解答 解:(1)運動員打開傘后做勻減速運動,由v22-v12=2as2得運動員打開傘時的速度為:
${v}_{1}^{\;}=\sqrt{{5}_{\;}^{2}+2×9×125}=\sqrt{2275}m/s$  
運動員自由下落距離為:
s1=$\frac{{v}_{1}^{2}}{2g}=\frac{2275}{20}=113.75m$
運動員離開飛機時距地面高度為:
s=s1+s2=125+113.75=238.75m.
(2)自由落體運動的時間為:
t1=$\frac{{v}_{1}^{\;}}{g}=\frac{\sqrt{2275}}{10}=\frac{47.7}{10}=4.77s$
打開傘后運動的時間為:
t2=$\frac{{v}_{2}^{\;}-{v}_{1}^{\;}}{a}=\frac{5-47.7}{-9}=4.74s$
離開飛機后運動的時間為:
t=t1+t2=4.77+4.74=9.51s       
答:(1)運動員剛離開飛機時距地面的高度為238.75m;
(2)離開飛機后,運動員經過9.51s時間到達地面.

點評 本題關鍵明確運動員的兩段運動過程,找出已知量和待求量,然后選擇恰當的運動學公式列式求解

練習冊系列答案
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17.某人從樓頂由靜止釋放一顆石子.如果忽略空氣對石子的阻力,利用下面的哪些已知量可以測量這棟樓的高度H(已知重力加速度為g)(  )
A.石子落地時的速度B.石子下落的時間
C.石子下落最初1 s內的位移D.石子下落最后1 s內的位移

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18.科學家關于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用.下列說法符合歷史事實的是(  )
A.亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態才會改變
B.伽利略通過“理想實驗”得出結論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去
C.笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向
D.牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質

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13.進入21世紀,低碳環保、注重新能源的開發與利用的理念,已經日益融入生產、生活之中,如圖所示,某節水噴灌系統的噴水圖如圖甲所示,噴口距地面的高度差是h,能沿水平方向旋轉,噴口離轉動中心的距離為a,噴出水的落點離地面上水管中心的距離為R.水泵出水口單位時間流出水的質量為m,所用的水是從井下抽取的,井中水面離地面的高度為H,并一直保持不變.水泵由效率為η1的太陽能電池板供電,電池板與水平面之間的夾角為α,太陽光豎直向下照射(如圖乙所示),太陽光垂直照射時單位時間、單位面積接受的能量為E0.水泵的效率為η2,不計水在細水管和空氣中運動時所受的阻力.求:
(1)水從小孔噴出時的速度大小.
(2)水泵的輸出功率.
(3)為了使水泵的工作能維持水面的高度不變,太陽能電池板面積的最小值S.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結點為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止狀態.已知重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力;
(2)若物體乙的質量m2=6kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質量m1最大不能超過多少?

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10.如圖所示,兩根長直導線豎直插人光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中,O為M、N連線中點,連線上a、b兩點關于O點對稱.導線均通有大小相等、方向向上的電流.已知長直導線在周圍產生的磁場的磁感應強度B=k$\frac{1}{r}$,式中k是常數、I是導線中電流、r為點到導線的距離.一帶正電的小球以初速度 v0從a點出發沿連線運動到b點.關于上述過程,下列說法正確的是(  )
A.小球先做加速運動后做減速運動B.小球做變加速直線運動
C.小球對桌面的壓力先減小后增大D.小球對桌面的壓力一直在增大

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17.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動,以T為時間間隔,在第三個T時間內位移是3m,第三個T時間末的瞬時速度為3m/s,則:
(1)物體的加速度是多大?
(2)第一個T時間末的瞬時速度是多大?
(3)時間間隔T是多少?

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13.某同學用如圖1所示的裝置測定重力加速度:
①打出的紙帶如圖2所示,實驗時紙帶的端應和重物相連接乙(選填“甲”或“乙”).
②實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、…、9,如圖2所示,由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為9.4m/s2(保留兩位有效數字).

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2.為了探究質量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置.其中M為小車的質量,m為砂和砂桶的總質量.(滑輪質量不計)
(1)實驗時,一定要進行的操作是BD.
A.用天平測出砂和砂桶的總質量
B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數
C.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
D.保持拉小車的細線與長木板平行

(2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩計數點間還有一個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為3.0m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(3)實驗中改變砂和砂桶的質量,以彈簧測力計的示數F為橫坐標,加速度為縱坐標,得到小車加速度a與彈簧彈力F的對應關系圖象如圖丙所示,圖線不經過原點,可能的原因是小車與長木板間存在摩擦力.
(4)已知圖丙中圖線與橫軸的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為C kg.
A.2tan θ     B.$\frac{1}{tanθ}$     C.$\frac{2}{k}$     D.$\frac{k}{2}$.

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