| A． | 亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態才會改變 | |
| B． | 伽利略通過“理想實驗”得出結論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去 | |
| C． | 笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向 | |
| D． | 牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質 |
分析 本題應抓住亞里士多德、伽利略、迪卡兒和牛頓關于力和運動關系的一些理論和觀點，進行分析．
解答 解：A、亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動．故A錯誤．
B、伽利略“理想實驗”得出結論：力不是維持運動的原因，即運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去．故B正確．
C、笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，故C正確
D、牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質，符合事實．故D正確．
故選：BCD
點評 本題考查了一些力學物理學史，對于牛頓、伽利略和笛卡兒關于運動和力的觀點，要理解并記牢，同時牢記牛頓第一定律的內容和相關物理學家的貢獻．
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 如果B=2T，F可能是1N | |
| B． | 如果F=0，B也一定為零 | |
| C． | 如果B=0，F有可能是1N | |
| D． | 如果F有最大值時，通電導線一定與B平行 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，虛線a、b、c表示O處點電荷的電場中的三個等勢面，設兩相鄰等勢面的間距相等，一電子射入電場后的運動軌跡如圖中實線所示，其中1、2、3、4表示運動軌跡與等勢面的一些交點，由此可判定（ ）| A． | O處的點電荷一定帶負電 | |
| B． | a、b、c三個等勢面的電勢關系是φa＞φb＞φc | |
| C． | 電子從位置l到2和從位置3到4的過程中電場力做功的大小關系是W12=2W34 | |
| D． | 電子從1向4運動時，電勢能先增大后減小；電子從4向1運動時電勢能先減小后增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 7m/s | B． | 6.86m/s | C． | 6.56m/s | D． | 7.86m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
圖示為一已進行歐姆調零的歐姆表，用該歐姆表測一電阻R的阻值時，指針偏轉至滿刻度的$\frac{2}{3}$處．現用該歐姆表測一未知電阻的阻值，指針偏轉到滿刻度的$\frac{1}{3}$處，可知該電阻的阻值為（ ）| A． | 2R | B． | 4R | C． | 6R | D． | 8R |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 伽利略把斜面實驗的結果合理外推，發現了自由落體運動規律和行星運動的規律 | |
| B． | 牛頓通過實驗測出了引力常量并進行了著名的“月-地檢驗” | |
| C． | 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因并提出了慣性定律 | |
| D． | 開普勒通過分析第谷觀測的天文數據得出開普勒第三定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省等四校高一上期中聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在研究物體的運動時，下列說法中正確的是（ ）
A．研究哈雷彗星繞太陽公轉時，哈雷彗星可以當做質點處理
B．研究一端固定可繞該端轉動的木桿的運動時，可以將此桿作為質點處理
C．研究火車通過一座橋的時間時，火車可以當做質點來處理
D．用GPS定位系統確定汽車位置時，汽車可以當做質點處理
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