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10.如圖所示,兩根長直導線豎直插人光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中,O為M、N連線中點,連線上a、b兩點關于O點對稱.導線均通有大小相等、方向向上的電流.已知長直導線在周圍產生的磁場的磁感應強度B=k$\frac{1}{r}$,式中k是常數、I是導線中電流、r為點到導線的距離.一帶正電的小球以初速度 v0從a點出發沿連線運動到b點.關于上述過程,下列說法正確的是(  )
A.小球先做加速運動后做減速運動B.小球做變加速直線運動
C.小球對桌面的壓力先減小后增大D.小球對桌面的壓力一直在增大

分析 根據右手螺旋定則,判斷出MN直線處磁場的方向,然后根據左手定則判斷洛倫茲力大小和方向的變化,明確了受力情況,即可明確運動情況.

解答 解:根據右手螺旋定則可知直線M處的磁場方向垂直于MN向里,直線N處的磁場方向垂直于MN向外,磁場大小先減小,過O點后反向增大,根據左手定則可知,帶正電的小球受到的洛倫茲力方向開始上的方向向上,過O得后洛倫茲力的方向向下.由此可知,小球將做勻速直線運動,小球對桌面的壓力一直在增大,故ABC錯誤,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了右手螺旋定則和左手定則的熟練應用,正確解答帶電粒子在磁場中運動的思路為明確受力情況,進一步明確其運動形式和規律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.回答下列問題:
(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時:要使合力與分力產生相同的效果,必須要使每次合力與分力產生相同的效果,必須A
A.每次將橡皮條拉到同樣的位置
B.兩彈簧秤的夾角相同
C.每次彈簧秤示數必須相同
D.只要一個彈簧秤的讀數相同就行
(2)在“研究兩個共點力的合成”的實驗中,有同學各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力,F′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點為起點的對角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.圖示為一已進行歐姆調零的歐姆表,用該歐姆表測一電阻R的阻值時,指針偏轉至滿刻度的$\frac{2}{3}$處.現用該歐姆表測一未知電阻的阻值,指針偏轉到滿刻度的$\frac{1}{3}$處,可知該電阻的阻值為(  )
A.2RB.4RC.6RD.8R

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

18.根據磁感應強度B、電流I和安培力F的相互關系,請根據要求作圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面125m打開降落傘,傘張開后運動員就以9m/s2的加速度做勻減速運動,到達地面時速度為5m/s,問:
(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少?
(2)離開飛機后,經過多少時間才能到達地面?(結果小數點后保留兩位)(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.電磁打點計時器是一種使用低壓交(填“交”或“直”)流電源的計時儀器.在《探究小車速度隨時間變化的規律》實驗中,把電磁打點計時器固定在木板上,讓紙帶穿過限位孔,并壓在復寫紙下面,用打點計時器打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數點.相鄰計數點間的時間間隔為0.1s,各點間的距離如下圖所示,則紙帶的左(填“左”或“右”)端與小車相連,打D點時小車的速度為0.34m/s.并可求得小車的加速度大小為0.40m/s2.若當交流電的實際頻率小于50Hz時,仍按50Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值偏大(填“偏大”“偏小”“不變”) (結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于打點計時器的說法正確的是(  )
A.電磁式打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源
B.打點頻率與電源電壓有關,電壓越高,頻率越大
C.為避免麻煩紙帶可不穿過限位孔
D.紙帶應放在復寫紙上面

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,a、b兩條直線分別描述P、Q兩個物體的位移-時間圖象,下列說法中,正確的是( 。   
A.兩物體均做勻加速直線運動
B.兩物體均做勻速直線運動
C.M點表示兩物體在t時刻位于同一位置
D.0~t時間內 a比b的速度大,t以后a比b的速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.現有如下實驗器材:
天平一臺,各種質量砝碼若干
邊長為L、匝數為N的正方形線圈一個
直流電源一個
電流計一個
開關、電阻、細導線及固定裝置若干
請用以上器材設計一個可以精確測量勻強磁場磁感應強度的實驗.
要求:
(1)在虛線框內畫出實驗原理圖
(2)為了測量磁場磁感應強度需要測量哪些物理量?
(3)寫出計算磁感應強度的主要關系式.

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同步練習冊答案
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