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8.在一次贈書活動中,將2本不同的小說與2本不同的詩集贈給2名學生,每名學生2本書,則每人分別得到1本小說與1本詩集的概率為(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{2}{3}$

分析 先求出基本事件總數n=${C}_{4}^{2}{C}_{2}^{2}$=6,再求出每人分別得到1本小說與1本詩集包含的基本事件個數m=($\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}•\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$)×${A}_{2}^{2}$=4,由此能示出每人分別得到1本小說與1本詩集的概率.

解答 解:在一次贈書活動中,將2本不同的小說與2本不同的詩集贈給2名學生,每名學生2本書,
基本事件總數n=${C}_{4}^{2}{C}_{2}^{2}$=6,
每人分別得到1本小說與1本詩集包含的基本事件個數m=($\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}•\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$)×${A}_{2}^{2}$=4,
∴每人分別得到1本小說與1本詩集的概率p=$\frac{m}{n}=\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$.
故選:D.

點評 本題考查概率的求法,涉及到古典概型、排列組合等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查集合思想、化歸與轉化思想、函數與方程思想,是基礎題.

練習冊系列答案
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18.如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,側棱$A{A_1}=\sqrt{3}$,AB=2,D,E分別為棱AC,B1C1的中點,M,N分別為線段AC1和BE的中點.
(1)求證:直線MN∥平面ABC;
(2)求二面角C-BD-E的余弦值.

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19.已知M(1+cos2x,1),N(1,$\sqrt{3}$sin2x+a)(x∈R,a∈R,a是常數),且y=$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}$(O為坐標原點),點P是直線y=2x上一個動點.
(1)求y關于x的函數關系式y=f(x);
(2)當$x∈[0,\frac{π}{2}]$時,f(x)的最大值為4,求a的值;
(3)若x=$\frac{π}{2}$,a=3,求$\overrightarrow{PM}•\overrightarrow{PN}$的最小值,并求此時$\overrightarrow{OP}$的坐標.

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16.(x2+2x-1)5的展開式中,x3的系數為40(用數字作答)

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3.現采取隨機模擬的方法估計某運動員射擊擊中目標的概率.先由計算器給出0到9之間取整數的隨機數,指定0,1,2,3表示沒有擊中目標,4,5,6,7,8,9表示集中目標,以4個隨機數為一組,代表射擊4次的結果,經隨機模擬產生了20組如下的隨機數:
7527  0293   7140   9857   0347   4373   8636   6947   1417   4698
0371  6233   2616   8045   6011   3661   9597   7424   7610   4281
根據以上數據估計該運動員射擊四次至少擊中三次的概率為:0.4.

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13.已知函數f(x)=ax-x2-lnx存在極值,若這些極值的和大于5+ln2,則實數a的取值范圍為(  )
A.(-∞,4)B.(4,+∞)C.(-∞,2)D.(2,+∞)

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20.“a>1“是“$\frac{1}{a}$<1“的(  )
A.充分非必要條件B.必要非充分條件
C.充要條件D.非充分非必要條件

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4.若等式$\sqrt{3}$sinα+cosα=$\frac{3m+1}{4}$能夠成立,則m的取值范圍是[-3,$\frac{7}{3}$].

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5.某校在兩個班進行學習方式對比試驗,半年后進行了一次檢測,試驗班與對照班成績統計如2×2列聯表所示(單位:人).
80及80分以上80分以下合計
試驗班301040
對照班18m40
合計4832n
(1)求m,n
(2)你有多大把握認為“成績與學習方式有關系”?
參考公式及數據:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d為樣本容量.

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