A. | [0,1)∪(2,+∞) | B. | [0,1]∪(2,+∞) | C. | [0,1] | D. | [0,2] |
分析 本題考查的是新定義與集合知識的綜合問題.在解答的過程當中可以根據集合A、B中元素的特點先明確此兩個集合中的元素,然后根據給出的定義確定集合A×B的元素即可.
解答 解:∵A={x|y=$\sqrt{2x-{x}^{2}}$},
∴A={x|0≤x≤2};
又∵B={y|y=$\frac{1}{x}$,x>0},
∴B={y|y>1}.
又∵A×B={x|x∈A∪B且x∉A∩B},∴A×B={x|0≤x≤1或x>2}.
故選:B.
點評 本題考查的是新定義與集合知識的綜合問題.在解答的過程當中充分體現了函數定義域和值域的知識、集合與元素的知識以及新定義新規定套用等知識的應用.要著重體會集合元素具體化和數形結合的思想在題目中的應用規律.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | sinx6=1 | B. | .sinx6=(x6+1)cosx6 | ||
C. | sinx6=kcosx6 | D. | sinx6=(x6+1)tanx6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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