A. | (-1,0)∪(1,+∞) | B. | (-∞,-1)∪(0,1) | C. | (-∞,-1)∪(1,+∞) | D. | (-1,0)∪(0,1) |
分析 根據已知條件構造新函數g(x)=$\frac{f(x)}{x}$,在利用g(x)的導函數的符號,判定其單調性,依據其圖象可求解.
解答 解:令g(x)=$\frac{f(x)}{x}$,g′(x)=$\frac{xf′(x)-f(x)}{{x}^{2}}$>0,∴g(x)在[0,+∞)單調遞增,且g(1)=$\frac{f(1)}{1}$=0,∴g(x)=$\frac{f(x)}{x}$>0在(1,+∞)上成立,
即x∈(1,+∞)時,f(x)>0,x∈(0,1,)時,f(x)<0,又因為f(x)是奇函數,所以x∈(-1,0,)時,f(x)>0,
∴使得函數f(x)>0成立的x取值范圍:(-1,0)∪(1,+∞).
故答案選A.
點評 本題考查了利用已知構造抽象函數,解函數不等式,是必須掌握的一種解題技巧,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{6}{5}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分必要 | B. | 充分非必要 | ||
C. | 必要非充分 | D. | 既不充分也不必要 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $[-1,\frac{1}{3})$ | B. | $[0,\frac{1}{3}]$ | C. | [3,+∞) | D. | (-1,+∞) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | x+2y-3=0 | B. | 2x-y-3=0 | C. | 2x+y-3=0 | D. | x+2y+3=0 |
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