分析 方法一:分類討論,當直線l的斜率不存在時,求得A和B點坐標,根據三角形的面積公式,即可求得△ABF面積,當直線斜率存在時,設直線l的方程,利用韋達定理及弦長公式即可求得△ABF面積的取值范圍,綜上即可求得△ABF面積的最小值;
方法二:設直線AB:x=my+2,代入橢圓方程,利用韋達定理及弦長公式即可求得三角形的面積的最小值.
解答 解:方法一:拋物線y2=4x焦點F(1,0),
當直線l的斜率不存在時,此時將x=2代入拋物線C:y2=4x中,得y2=8,解得y=±2$\sqrt{2}$,
則點A,B的坐標為(2,2$\sqrt{2}$),(2,-2$\sqrt{2}$),
∴△ABF面積S=$\frac{1}{2}$×1×丨AB丨=2$\sqrt{2}$,
當直線的存在,且不為0,設直線AB:y=k(x-2).
A(x1,y1),B(x2,y2)(y1>0,y2<0),
聯立$\left\{\begin{array}{l}{y=k(x-1)}\\{{y}^{2}=4x}\end{array}\right.$,消去y,得k2x2-(4k2+4)x+4k2=0,且△=32k2+16>0,
則由韋達定理,x1+x2=$\frac{4{k}^{2}+4}{{k}^{2}}$,x1x2=4,y1+y2=$\frac{4}{k}$,y1y2=-8,
∴△ABF面積S=$\frac{1}{2}$×丨PF丨×丨y1-y2丨=$\frac{1}{2}$×1×$\sqrt{({y}_{1}+{y}_{2})^{2}-4{y}_{1}{y}_{2}}$=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{\frac{16}{{k}^{2}}+32}$>2$\sqrt{2}$,
綜上可知:則△ABF面積的最小值2$\sqrt{2}$,
故答案為:2$\sqrt{2}$.
方法二:拋物線y2=4x焦點F(1,0),
設直線AB:x=my+2,A(x1,y1),B(x2,y2)(y1>0,y2<0),
$\left\{\begin{array}{l}{x=my+2}\\{{y}^{2}=4x}\end{array}\right.$,整理得:y2-4my-8=0,則y1+y2=4m,y1y2=-8,
∴△ABF面積S=$\frac{1}{2}$×丨PF丨×丨y1-y2丨=$\frac{1}{2}$×1×$\sqrt{16{m}^{2}+32}$≥$\frac{1}{2}$×4$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$,
當m=0時,取最小值,最小值為2$\sqrt{2}$,
∴△ABF面積的最小值2$\sqrt{2}$,
故答案為:2$\sqrt{2}$.
點評 本題考查直線與拋物線的位置關系,考查直線方程的表示,方法二比方法一更簡單,且避免分類討論,選擇合適的方程,會簡化計算,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)是偶函數,在(0,+∞)內是增函數 | B. | f(x)是偶函數,在(0,+∞)內是減函數 | ||
C. | f(x)是奇函數,在(0,+∞)內是增函數 | D. | f(x)是奇函數,在(0,+∞)內是減函數 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{2}{15}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{4}{15}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | Sn<2Tn | B. | b4=0 | C. | T7>b7 | D. | T5=T6 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 高一學生滿意度評分的平均值比高二學生滿意度評分的平均值高 | |
B. | 高一學生滿意度評分比較集中,高二學生滿意度評分比較分散 | |
C. | 高一學生滿意度評分的中位數為80 | |
D. | 高二學生滿意度評分的中位數為74 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com