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3.某校統計了高一年級兩個重點班的所有學生期中考試數學成績,根據考試分數,學生成績在[90,150]范圍內,得結果如表:
甲班:
分組[90,105)[105,120)[120,135)[135,150)
頻數1025105
乙班:
分組[90,105)[105,120)[120,130)[135,150)
頻數3172010
(1)規定分數120分以上的為學生為優秀學生,分別估計兩個班的優秀學生率;
(2)由以上統計數據填寫2×2列聯表,并問是否有99%的把握認為“兩個班的優秀學生有差異”.(參考9題數據)

分析 (1)求出甲、乙班人數和優秀人數,計算優秀率;
(2)由以上統計數據填寫2×2列聯表,計算K2,對照臨界值得出結論.

解答 解:(1)甲班人數是10+25+10+5=50,
優秀人數是10+5=15,
優秀率是$\frac{15}{50}$=30%;
乙班人數是3+17+20+10=50,
優秀人數是20+10=30,
優秀率是$\frac{30}{50}$=60%;
(2)由以上統計數據填寫2×2列聯表如下,

非優秀學生優秀學生總計
甲班351550
乙班203050
總計5545100
根據表中數據,計算K2=$\frac{100{×(35×30-15×20)}^{2}}{50×50×55×45}$≈9.091>6.635,
對照臨界值得出,能有99%的把握認為“兩個班的優秀學生有差異”.

點評 本題考查了列聯表與獨立性檢驗的應用問題,是基礎題.

練習冊系列答案
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A說:“C做壞了,B做好了”;B說:“我做壞了,C做好了”;
C說:“我做壞了,A做好了”.
現在又了解到,油漆工從來不說假話,泥瓦工從來不說真話,而木工說的話總是時真時假,則該負責任的是C.

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A.$[{2kπ+\frac{π}{3},2kπ+\frac{4π}{3}}],k∈z$B.$[{kπ+\frac{π}{3},kπ+\frac{4π}{3}}],k∈z$
C.$[{2kπ-\frac{π}{6},2kπ+\frac{π}{3}}],k∈z$D.$[{kπ-\frac{π}{6},kπ+\frac{π}{3}}],k∈z$

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A.(2k-$\frac{2}{3}$,2k+$\frac{4}{3}$),k∈ZB.(2kπ-$\frac{2π}{3}$,2kπ+$\frac{4π}{3}$),k∈Z
C.(4k-$\frac{2}{3}$,4k+$\frac{4}{3}$),k∈ZD.(4kπ-$\frac{2π}{3}$,4kπ+$\frac{4π}{3}$),k∈Z

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12.函數f(x)在定義域R內可導,若任意的x∈R,都有f(x)=f(2-x),且當x≠1時,有(x-1)f'(x)>0,設a=f(lne),b=f(ln2),$c=f(ln\frac{1}{e})$,則a、b、c的大小關系為(  )
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(2)若f(x)在區間上[1,+∞)是增函數,求實數a的取值范圍.

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