分析 要使得內接△ABP面積最大,則只須使得過P點的切線與直線2x-y+4=0平行,由導數的性質能求出P位于(4,4)點處時,△ABP面積最大.
解答 解:要使得內接△ABP面積最大,則只須使得過P點的切線與直線2x-y+4=0平行,
∵x2=4y,
∴y=$\frac{1}{4}{x}^{2}$,
∵y′=$\frac{1}{2}x$,直線2x-y+4=0斜率為2,
∴過P點的切線斜率k=yp′=2,
解得xP=4,則可得yP=4
∴P位于(4,4)點處時,△ABP面積最大.兩條平行線間的距離為$\frac{4}{\sqrt{5}}$,
直線2x-y+4=0與拋物線x2=4y聯立,可得x2-8x-16=0,
∴|AB|=$\sqrt{1+4}•\sqrt{36+64}$=10$\sqrt{5}$,
∴△ABP面積的最大值是$\frac{1}{2}×10\sqrt{5}×\frac{4}{\sqrt{5}}$=20,
故答案為:20.
點評 本題主要考查拋物線標準方程,簡單幾何性質,直線與拋物線的位置關系等基礎知識.考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉化思想.解題時要認真審題,注意導數性質的靈活運用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
時間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
車流量x(萬輛) | 50 | 51 | 54 | 57 | 58 |
PM2.5的濃度y(微克/立方米) | 69 | 70 | 74 | 78 | 79 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow a+\overrightarrow b$ | B. | $2\overrightarrow a+3\overrightarrow b$ | C. | $3\overrightarrow a-2\overrightarrow b$ | D. | $2\overrightarrow b-2\overrightarrow a$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{π}{6}$,0) | B. | (-$\frac{π}{12}$,$\frac{π}{6}$) | C. | (0,$\frac{π}{6}$) | D. | ($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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