年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某小區的老齡人有350人, 他們的健康狀況如下表:
健康指數 | 2 | 1 | 0 | -1 |
60歲至79歲的人數 | 120 | 133 | 34 | 13 |
80歲及以上的人數 | 9 | 18 | 14 | 9 |
其中健康指數的含義是:2代表“健康”,1代表“基本健康”,0代表“不健康,但生活能夠自理”,-1代表“生活不能自理”.
(1)隨機訪問該小區一位80歲以下的老齡人,該老人生活能夠自理的概率是多少?
(2)按健康指數大于0和不大于0進行分層抽樣,從該小區的老齡人中抽取5位,并隨機地訪問其中的3位.求被訪問的3位老齡人中恰有1位老齡人的健康指數不大于0的概率.
(1);(2)
【解析】
試題分析:(1)根據80歲以下老齡人的人數,即可估計該地區80歲以下老齡人生活能夠自理的概率;(2)由分層抽樣方法可得被抽取的5位老齡人中有4位健康指數大于0,有1位健康指數不大于0,設被抽取的4位健康指數大于0的老齡人為1,2,3,4,健康指數不大于0的老齡人為B;列舉從這五人中抽取3人的結果,由古典概型公式計算可得答案;(3)古典概型的概率問題,關鍵是正確找出基本事件總數和所求事件包含的基本事件數,然后利用古典概型的概率計算公式計算;當基本事件總數較少時,用列舉法把所有的基本事件一一列舉出來,要做到不重不漏,有時可借助列表,樹狀圖列舉,當基本事件總數較多時,注意去分排列與組合;(4)注意判斷是古典概型還是幾何概型,基本事件前者是有限的,后者是無限的,兩者都是等可能性.
試題解析:(1)該小區80歲以下老齡人生活能夠自理的頻率為
所以該小區80歲以下老齡人生活能夠自理的概率約為
(2)該小區健康指數大于0的老齡人共有280人,
健康指數不大于0的老齡人共有70人,
由分層抽樣可知,
被抽取的5位老齡人中有4位健康指數大于0,有1位健康指數不大于0.
設被抽取的4位健康指數大于0的老齡人為1,2,3,4,
健康指數不大于0的老齡人為.
從這五人中抽取3人,結果有10種:
(1,2,3),(1,2,4),(1,2,),(1,3,4),(1,3,
),(1,4,
),(2,3,4),(2,3,
),(2,4,
),(3,4,
,)
其中恰有一位老齡人健康指數不大于0的有6種:
(1,2,),(1,3,
),(1,4,
),(2,3,
),(2,4,
),(3,4,
,)
∴被訪問的3位老齡人中恰有1位老齡人的健康指數不大于0的概率為
考點:1、分層抽樣的特點;2、利用古典概型求事件的概率.
科目:高中數學 來源:2015屆內蒙古巴彥淖爾市高三10月月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數圖象上點
處的切線方程為2x-y-3=0.
(1)求函數的解析式及單調區間;
(2)若函數在
上恰有兩個零點,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年福建省龍巖市高三上學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
設函數f(x)的定義域為D,若存在非零實數l使得對于任意x∈M(M⊆D)有x+l∈D,且f(x+l)≥f(x),則稱f(x)為M上的l高調函數,如果定義域為R的函數f(x)是奇函數,當x≥0時,f(x)=|x-a2|-a2,且f(x)為R上的8高調函數,那么實數a的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源:2015屆云南省等校高三12月份統一考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線(
為參數),
(
為參數).
(1)化的方程為普通方程;
(2)若上的點
對應的參數為
為
上的動點,求
中點
到直線
(
為參數)距離的最小值.
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