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6.在△ABC中,若a+c=20,C=2A,cosA=$\frac{3}{4}$,則$\frac{c}{a}$=$\frac{3}{2}$,b=10或8..

分析 cosA=$\frac{3}{4}$,A∈(0,π).由正弦定理可得:$\frac{a}{sinA}$=$\frac{c}{sinC}$,又C=2A.可得:$\frac{c}{a}$.又a+c=20,聯立解得c,a.由余弦定理可得:a2=b2+c2-2bccosA.代入解出即可得出.

解答 解:∵cosA=$\frac{3}{4}$,A∈(0,π).
由正弦定理可得:$\frac{a}{sinA}$=$\frac{c}{sinC}$,又C=2A.
∴$\frac{a}{sinA}$=$\frac{c}{2sinAcosA}$,可得:$\frac{c}{a}$=$\frac{3}{2}$.
又a+c=20,聯立解得c=12,a=8.
由余弦定理可得:a2=b2+c2-2bccosA.
∴b2-18b+80=0,
解得b=10或8.
故答案為:$\frac{3}{2}$,10或8.

點評 本題考查了正弦定理、余弦定理、倍角公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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9.若直線l經過點P(1,2),且垂直于直線2x+y-1=0,則直線l的方程是x-2y+3=0.

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10.為了得到函數$y=2sin({2x-\frac{π}{3}})$的圖象,只需把函數$f(x)=2\sqrt{3}sin({x+\frac{π}{4}})cos({x+\frac{π}{4}})-sin({2x+3π})$的圖象向右平移$\frac{π}{3}$個單位長度.

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7.已知定義在Z上的函數f(x),對任意x,y∈Z,都有f(x+y)+f(x-y)=4f(x)f(y)且f(1)=$\frac{1}{4}$,則f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2017)=$\frac{3}{4}$.

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1.已知函數f(x)=alnx-m+$\frac{2}{x+1}$.g(x)=ex(其中e為自然對數的底數),函數f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=(a-$\frac{1}{2}$)x-a+$\frac{1}{2}$.
(1)若函數f(x)在(0,1)內是增函數,求實數a的取值范圍.
(2)當b>0時,函數g(x)的圖象C上有兩點P(b,eb),Q(-b,e-b),過點P,Q作圖象C的切線分別記為l1,l2,設l1與l2的交點為M(x0,y0),證明:g(x0)>1.

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11.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$夾角為$\frac{π}{3}$,|$\overrightarrow{b}$|=2,對任意x∈R,有|$\overrightarrow{b}+x\overrightarrow{a}$|≥|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}$|,則|t$\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{a}$|+|t$\overrightarrow{b}$-$\frac{\overrightarrow{a}}{2}$|(t∈R)的最小值是(  )
A.$\frac{\sqrt{13}}{2}$B.$\frac{3}{2}$C.1+$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{\sqrt{7}}{2}$

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18.若由曲線y=x2+k2與直線y=2kx及y軸所圍成的平面圖形的面積S=9,則k=(  )
A.3$\sqrt{3}$B.-3或3C.3D.-3

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15.為了判斷高中學生的文理科選修是否與性別有關系,隨機調查了50名學生,得到如下2×2的列聯表:
理科文科
1310
720
附:
P(x2≥k)0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828
根據表中數據,得到${x^2}=\frac{{50×{{({13×20-10×7})}^2}}}{23×27×20×30}≈4.844$,則認為選修文理科與性別有關系的可能性不低于95%.

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16.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,M,N分別是線段A1C1和BD上的動點,則下列判斷正確的是①③④⑤(把你認為正確的序號都填上) 
①線段MN有最小值,且最小值為1
②不論M,N如何運動,線段MN和B1D都不可能垂直
③存在一個位置,使得MN所在的直線與四個側面都平行
④$|{MN}|=\sqrt{2}$的情況只有四種
⑤若M,N,B,C四點能構成三棱錐,其體積只與點N的位置有關,與M無關.

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同步練習冊答案
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