A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | -1 |
分析 分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)M=$\left\{\begin{array}{l}{a×b-1,a≤b}\\{a×b+1,a>b}\end{array}\right.$的值.
解答 解:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)M=$\left\{\begin{array}{l}{a×b-1,a≤b}\\{a×b+1,a>b}\end{array}\right.$的值.
∵a=0.25,b=4,
∴a<b
∴M=0.25×4-1=0
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)瞇是程序框圖,其中根據(jù)程序框圖分析出程序框圖的功能是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
評(píng)估的平均得分 | (0,6) | [6,8) | [8,10] |
全市的總體交通狀況等級(jí) | 不合格 | 合格 | 優(yōu)秀 |
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