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2.已知函數f(x)=x3-$\frac{3}{2}$x2,方程f2(x)+tf(x)+1=0有四個實數根,則實數t的取值范圍是(  )
A.(-∞,$\frac{5}{2}$)B.(-$\frac{5}{2}$,+∞)C.($\frac{5}{2}$,+∞)D.(-1,+∞)

分析 判斷f(x)的單調性,作出f(x)的函數圖象,得出f(x)=m的根的分別情況,從而得出關于m的方程的根的分別區間,列不等式解出t.

解答 解:f′(x)=3x2-3x=3x(x-1),
∴當x<0或x>1時f′(x)>0,當0<x<1時,f′(x)<0,
∴f(x)在(-∞,0)上單調遞增,在(0,1)上單調遞減,在(1,+∞)上單調遞增,
∴當x=0時,f(x)取得極大值f(0)=0,當x=1時,f(x)取得極小值f(1)=-$\frac{1}{2}$.
作出f(x)的函數圖象如圖所示:

設f(x)=m,由圖象可知:
當m<-$\frac{1}{2}$或m>0時,方程f(x)=m只有1解,
當m=-$\frac{1}{2}$或m=0時,方程f(x)=m有2解,
當-$\frac{1}{2}$<m<0時,方程f(x)=m有3解,
∵程f2(x)+tf(x)+1=0有四個實數根,
∴關于m的方程m2+tm+1=0在(-∞,-$\frac{1}{2}$)和(-$\frac{1}{2}$,0)上各有1個零點.
∴$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$t+1<0,
解得:t>$\frac{5}{2}$.
故選C.

點評 本題考查了方程根與函數圖象的關系,函數的單調性判斷與極值計算,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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12.已知θ是直線2x+2y-1=0的傾斜角,則sinθ的值是( 。
A.$-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$C.1D.-1

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13.在正方形ABCD中,點E在邊AD上(端點除外),現將△ABE沿直線BE翻折至△A′BE,連結A′C、A′D,記二面角A′-BE-C為α(0<α<π),則( 。
A.存在α,使得A′E⊥面A′BCB.存在α,使得A′B⊥面A′CD
C.存在α,使得A′E⊥面A′CDD.存在α,使得A′B⊥面A′DE

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

10.若Sn為等差數列{an}的前n項和,且a1=1,S10=55.記bn=[lnan],其中[x]表示不超過x的最大整數,如[0.9]=0,[lg99]=1.則數列{bn}的前2017項和為4944.

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17.已知$θ∈(\frac{π}{2},π)$,則$\sqrt{1-2sin(π+θ)sin(\frac{3π}{2}-θ)}$=(  )
A.sinθ-cosθB.cosθ-sinθC.±(sinθ-cosθ)D.sinθ+cosθ

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

7.某學校研究性學習小組對該校高二(1)班n名學生視力情況進行調查,得到如圖所的頻率分布直方圖,已知視力在4.0~4.4范圍內的學生人數為24人,視力在5.0~5.2范圍內為正常視力,視力在3.8~4.0范圍內為嚴重近視.
(1)求a,n的值;
(2)學習小組成員發現,學習成績突出的學生近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對班級名次在前10名和后10名的學生進行了調查,得到如表中數據,根據表中的數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為視力與學習成績有關系?
(3)若先按照分層抽樣在正常視力和嚴重近視的學生中抽取6人進一步調查他們用眼習慣,再從這6人中隨機抽取2人進行保護視力重要性的宣傳,求視力正常人數ξ的分布列和期望.
是否近視/年級名次前10名后10名
近視97
不近視13
附:
P(K2≥k)0.100.050.0250.0100.005
k2.7063.8415.0246.6357.879
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c(b+d)}$,n=a+b+c+d.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

14.復數z=1+$\frac{2-i}{2+4i}$(i是虛數單位)在復平面內所對應的點位于( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

11.某學校研究性學習小組對該校高二(1)班n名學生視力情況進行調查,得到如圖的頻率分布直方圖,已知視力在4.0~4.4范圍內的學生人數為24人,視力在5.0~5.2范圍內為正常視力,視力在3.8~4.0范圍內為嚴重近視.
(1)求a,n的值;
(2)學習小組成員發現,學習成績突出的學生,迫害視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對班級名次在前10名和后10名的學生進行了調查,得到如表中數據,根據表中的數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為視力與學習成績有關系?
(3)若先按照分層抽樣在正常視力和嚴重近視的學生中抽取6人進一步調查他們用眼習慣,再從這6人中隨機抽取2人進行保護視力重要性的宣傳,求視力正常和嚴重近視各1人的概率.
是否近視/年級名次前10名后10名
近視97
不近視13
附:
P(k2≥k0.100.050.0250.0100.005
k2.7063.8415.0246.6357.879

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

12.已知集合A={x∈z|0≤x<3},B={x∈R|x2≤9},則A∩B=( 。
A.{1,2}B.{0,1,2}C.{x|0≤x<3}D.{x|0≤x≤3}

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