分析 由“理想函數”的定義可知:若f(x)是“理想函數”,則f(x)為定義域上的單調遞增的奇函數,將四個函數一一判斷即可.
解答 解:若f(x)是“理想函數”,則滿足以下兩條:
①對于定義域上的任意x,恒有f(x)+f(-x)=0,即f(-x)=-f(x),則函數f(x)是奇函數;
②對于定義域上的任意x1,x2,當x1≠x2時,恒有$\frac{f({x}_{1})-f({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}>0$,即(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,∴x1<x2時,f(x1)<f(x2),即函數f(x)是單調遞增函數.
故f(x)為定義域上的單調遞增的奇函數.
(1)f(x)=x在定義域R上既是奇函數,又是增函數,所以是“理想函數”;
(2)f(x)=$\frac{1}{x}$在定義域上不是增函數,所以不是“理想函數”;
(3)f(x)=x2在定義域R上不是奇函數,所以不是“理想函數”;
(4)由圖象可知,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2},x≤0}\\{{x}^{2},x>0}\end{array}\right.$在定義域R上既是奇函數,又是增函數,所以是“理想函數”.
故答案為:(1)(4)
點評 本題考查新定義的理解和運用,主要考查函數的奇偶性和單調性,注意運用定義法是解題的關鍵,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 6 | C. | 9 | D. | 7 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0<r<2 | B. | 0<r<1 | C. | r>2 | D. | 1<r<2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1+π}{π}$ | B. | $\frac{1+2π}{π}$ | C. | $\frac{1+2π}{2π}$ | D. | $\frac{1+4π}{2π}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $-\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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