分析 把①②代入exf(x),變形為指數函數判斷;把③④代入exf(x),求導數判斷.
解答 解:對于①,f(x)=2-x,則g(x)=exf(x)=${e}^{x}•{2}^{-x}=(\frac{e}{2})^{x}$為實數集上的增函數;
對于②,f(x)=3-x,則g(x)=exf(x)=${e}^{x}•{3}^{-x}=(\frac{e}{3})^{x}$為實數集上的減函數;
對于③,f(x)=x3,則g(x)=exf(x)=ex•x3,
g′(x)=ex•x3+3ex•x2=ex(x3+3x2)=ex•x2(x+3),當x<-3時,g′(x)<0,
∴g(x)=exf(x)在定義域R上先減后增;
對于④,f(x)=x2+2,則g(x)=exf(x)=ex(x2+2),
g′(x)=ex(x2+2)+2xex=ex(x2+2x+2)>0在實數集R上恒成立,
∴g(x)=exf(x)在定義域R上是增函數.
∴具有M性質的函數的序號為①④.
故答案為:①④.
點評 本題考查函數單調性的性質,訓練了利用導數研究函數的單調性,是中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | I1<I2<I3 | B. | I1<I3<I2 | C. | I3<I1<I2 | D. | I2<I1<I3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,2) | B. | (1,2] | C. | (-2,1) | D. | [-2,1) |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{18}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{7}{9}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}^{2}}{4}-\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{8}-\frac{{y}^{2}}{8}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}-\frac{{y}^{2}}{8}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{8}-\frac{{y}^{2}}{4}$=1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -1或$\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | -1或$-\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com