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如圖表示探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，相關敘述正確的是（　　）

A、澄清的石灰水變渾濁，可說明酵母菌進行了有氧呼吸

B、在相同時間內，Ⅱ瓶中酵母菌釋放的熱量比Ⅳ瓶的多

C、培養液中葡萄糖含量充足，酵母菌的數量呈“J”型增長

D、Ⅳ瓶酵母菌培養液配好后立即連接V瓶，可減少實驗誤差

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如圖表示光照強度與光合作用強度之間的關系（該圖是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO．吸收和釋放的情況），圖中細胞代謝情況與圖AB段（不包括A、B兩點）相符的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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如圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無色透明可透光．光照兩小時后，其結果不可能是（　　）

A、甲植物增重，裝置內氣體的量減少

B、乙植物增重，裝置內氣體的量減少

C、甲植物減輕，裝置內氣體的量不變

D、乙植物減輕，裝置內氣體的量不變

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如圖表示某生態系統中松線小卷蛾種群的周期性數量波動與一種病毒感染率之間的相互關系，下列敘述錯誤的是（　　）

A、甲曲線表示松線小卷蛾種群大小，乙曲線表示病毒感染率

B、甲曲線bc段，該種群的增長率與種群密度之間呈負相關

C、松線小卷蛾種群的數量波動受病毒等內源性因素的調節

D、在家禽養殖中，應適當減小種群密度，以降低病毒感染率

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如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響．當植物表現出頂端優勢時，頂芽和最靠近頂芽與較靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為（　　）

A、b、c、a

B、b、c、d

C、b、d、a

D、b、d、c

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將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內如圖，甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色、透明膜，預計長勢由強到弱的順序是（　　）

A、甲＞乙＞丙

B、乙＞甲＞丙

C、丙＞乙＞甲

D、丙＞甲＞乙

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