下圖表示某抗蟲水稻主要培育流程。請據圖分析回答問題:
(1)過程①需要的工具酶有 。過程②常用 溶液處理土壤農桿菌,使其成為感受態。
過程④依據的生物學原理是 。
(2)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造。下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖
(圖上標注了部分基因及部分限制酶作用位點)。請據圖分析回答問題:
①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入 。
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質粒上的 兩個基因(用圖中基因字母符號表示),以保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質粒帶有單一限制酶作用位點,有利于 的準確插入。第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等。
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒。分別以含四環素和卡那霉素的培養基培養已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,結果是在含 的培養基上能夠生長。
(3)限制酶Ⅱ識別的核苷酸序列及切割位點為-G↓ACGTC-(“↓”表示切割位點),請在答題紙提供的雙鏈上標出切割DNA分子后形成的黏性末端上的堿基 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從甲視野調換到乙視野后,視野會變暗 | |
B. | 在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到 | |
C. | 若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像左移 | |
D. | 若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優點。下圖是“白菜—甘藍”的培育過程示意圖。下列有關敘述正確的是
A.利用纖維素酶和果膠酶,可除去細胞壁形成原生質體
B.通常利用PEG或滅活的病毒,誘導原生質體相互融合
C.雜種細胞形成的標志是產生了新的細胞壁
D.愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體必須經過脫分化過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是
A.固定化細胞在多步連續催化反應方面優勢明顯
B.固定化酶的應用中,要控制好pH、溫度和溶解氧
C.利用固定化酶降解水體中有機磷農藥,需提供適宜的營養條件
D.利用固定化酵母細胞進行發酵,糖類的作用只是作為反應底物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖為人體體液物質交換示意圖,③為細胞內液。下列有關敘述錯誤的是
A.④為淋巴 B.血紅蛋白存在于②中
C.①比②中含有較多的蛋白質 D.②→④過程受阻會導致組織水腫
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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