部位 | 激素的相對(duì)濃度 | |||
生長(zhǎng)素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼葉 | +++ | +++ | - | - |
伸長(zhǎng)莖 | +++ | ++ | - | - |
側(cè)芽 | + | + | - | - |
成熟葉 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無(wú) |
分析 五類植物激素的比較:
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長(zhǎng)素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個(gè)部位 | 成熟的果實(shí)中較多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 |
解答 解:(1)植物激素主要有五大類,分別是促進(jìn)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素、促進(jìn)生長(zhǎng)的赤霉素、促進(jìn)細(xì)胞分裂的細(xì)胞分裂素、抑制分裂促進(jìn)衰老和脫落的脫落酸、以及促進(jìn)果實(shí)成熟的乙烯,而表格中有四種,缺少乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟.
(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸.
(3)從表中可以看出,成熟的葉片中有較多的脫落酸,作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落.
(4)幼葉和伸長(zhǎng)的莖中不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素,因此他們的生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞的伸長(zhǎng),而不是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的.
(5)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,各種激素是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的.
故答案為:
(1)促進(jìn)果實(shí)的成熟
(2)吲哚乙酸
(3)脫落酸 抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
(4)細(xì)胞的伸長(zhǎng) 細(xì)胞分裂
(5)相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記五類植物激素以及它們的生理作用,識(shí)記生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì);明確生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素隨都能促進(jìn)植物生長(zhǎng),但是生長(zhǎng)素和赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),而細(xì)胞分裂素是促進(jìn)細(xì)胞分裂;要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),難度適中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行保護(hù) | |
B. | 生物多樣性銳減,是個(gè)別國(guó)家和地區(qū)的問(wèn)題,不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 | |
C. | 湖泊可以防洪蓄洪,屬于生物多樣性的間接價(jià)值 | |
D. | 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是IAA | |
B. | 生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng) | |
C. | 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響 | |
D. | 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第二次分裂時(shí),非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組 | |
B. | 基因突變后,若堿基對(duì)增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少 | |
C. | 三倍體無(wú)子西瓜無(wú)法產(chǎn)生后代,這種變異屬于不可遺傳的變異 | |
D. | 基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖、氨基酸、脫氧核苷酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸 | D. | 葡萄糖、脂肪酸、脫氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com