A. | 科學家通過研究植物向光性發現的激素是IAA | |
B. | 生長素和赤霉素都能促進植物生長 | |
C. | 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響 | |
D. | 頂芽產生的生長素通過自由擴散運輸到側芽 |
分析 植物生長發育過程中,受多種激素的共同調節.
脫落酸的作用:①抑制細胞分裂;②促進葉和果實的衰老和脫落.
赤霉素的作用是:①促進細胞伸長,從而引起植株增高;②促進種子萌發和果實發育.
生長素的作用:①促進植物生長;②促進果實發育;③防止落花落果.植物生長素的調節具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
解答 解:A、生長素的發現源于人們對植物向光性的研究,A正確;
B、赤霉素和生長素都能促進植物生長和果實的發育,B正確;
C、當豌豆幼苗切段中生長素濃度過高時,促進乙烯的生成,豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響,D正確;
D、生長素的跨膜運輸方式是主動運輸,D錯誤.
故選:D.
點評 考查植物激素的知識,主要涉及生長素的作用特點、運輸特點,赤霉素的作用及植物激素的合成等知識點,意在考查對知識的理解應用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地雀進化的實質是種群內基因頻率的改變 | |
B. | 地雀為適應群島生活產生了定向變異 | |
C. | 隔離在物種的形成中起著重要的作用 | |
D. | 突變和基因重組產生進化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼葉 | +++ | +++ | - | - |
伸長莖 | +++ | ++ | - | - |
側芽 | + | + | - | - |
成熟葉 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質的氨基酸種類基本相同 | B. | 遺傳信息都儲存在細胞核的DNA中 | ||
C. | 生命活動都是在細胞參與下完成的 | D. | 幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼 |
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