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“豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區常見的生態農業模式,由種植(茶樹)、養殖(豬)、農戶(人)和沼氣生產(微生物)四個子系統構成.該生態農業模式(  )
A、是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態系統
B、實現了物質和能量在系統中的多級循環利用
C、使整個生產過程進人了廢物資源化的良性循環
D、注重系統內部的自身調節作用,不需要外部投人
考點:生態農業工程
專題:
分析:生態系統的結構包括生態系統的成分和營養結構,其中成分包括生物成分(生產者、消費者和分解者)和非生物成分.生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞,其中能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.發展生態農業,實現了物質和能量的多級利用.
解答: 解:A、生態系統的成分除了生物成分外還包括非生物的物質和能量,A錯誤;
B、生態農業只實現了能量的多級利用但不是循環利用,因為能量是單向流動,逐級遞減的,B錯誤;
C、該生態系統實現了物質的循環利用,C正確;
D、該生態系統需要外部投入,D錯誤.
故選:C.
點評:本題以“豬一沼一茶”生態農業模式為素材,考查生態系統的結構和功能、生態農業等相關知識,要求考生識記生態系統的成分,掌握生態系統的能量流動,識記生態農業的概念,能運用所學的知識對選項作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是蛋白質的生理功能(  )
A、抗體具有免疫作用
B、血紅蛋白的運輸作用
C、性激素促進生殖細胞的生成
D、唾液淀粉酶的催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗.甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄.請回答下列問題.
水溫/℃ 10 20 30 40 50
組別
清除血漬時間
/min
67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 9 11 67
清除油漬時間
/min
93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 69 8 68
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有
 
.甲組在洗衣粉中加入了
 
.乙組在洗衣粉中加入了
 

(2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有
 

(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由.
 

(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發揮催化作用.請說明這是否運用了酶的固定化技術及其理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻種子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質結合排出體外,是多種動物的抗營養因子;同時,排出的大量磷進入水體易引起水華.
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現在下列
 
分子或結構中(多選).
A.核糖      B.ATP       C.核糖體       D.核膜
(2)種植蘆葦能有效抑制水華的發生,表明蘆葦與引起水華的藻類關系是
 

(3)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的
 
利用率.
(4)酵母菌中植酸酶的活性較高.如圖是從不同類型酵母菌的發酵液中提取植酸酶的工藝流程.
據圖回答:
①植酸酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)屬于分泌蛋白.
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同,其差異體現在
 

③提純的植酸酶需做活性條件測定,如圖為測定結果.圖中的自變量可為
 
(答一種);因變量可以通過測定
 
來表示.
(5)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因導入水稻,培育低植酸轉基因水稻品種.如圖是獲取植酸酶基因的流程.
據圖回答:
①圖中基因組文庫
 
(小于/等于/大于)cDNA文庫.
②B過程需要的酶是
 
;A、C過程中
 
(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中
 
 
為模板直接進行PCR擴增,該過程中所用酶的顯著特點是
 

(6)已獲得的轉植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感病.如圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程.圖中兩對相對性狀分別由兩對基因控制,并獨立遺傳.

采用圖中育種過程,需從
 
代開始篩選,經篩選淘汰后,在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是
 
.選留植株多代自交,經篩選可獲得低植酸抗病性狀穩定的品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于桑椹胚的說法不正確的是(  )
A、胚胎細胞達到32個左右,形似桑椹
B、每一個細胞都具有發育成完整胚胎的潛能,即每個細胞都具有全能性
C、良種母牛體內此時的細胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性別一定為雌性
D、是由受精卵經有絲分裂產生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是生態工程示意圖,有關說法不正確的是(  )
A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益
B、引入蛆蛹、食用菌可使原來生態系統的能量多級利用
C、糞便作為有機肥還田,提高了該系統的能量傳遞效率
D、該生態工程的運轉離不開人的管理

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科目:高中生物 來源: 題型:

據圖判斷,下列敘述不符合生態學原理的是(  )
A、物質經過多級利用,實現了良性循環
B、每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益
C、由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統總能量利用效率降低
D、由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.
(1)如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖分析:
①激素甲代表的是
 

②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是
 

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖做能源.發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的因變量是
 

②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是
 

③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導產生了乙烯,從而
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物基因工程中,用土壤農桿菌中的Ti質粒作為運載體.把目的基因重組人Ti質粒上的T-DNA片段中,再將重組的T-DNA插入植物細胞的染色體DNA中.
(1)科學家在進行上述基因操作時,要用同一種
 
分別切割質粒和目的基因,質粒的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過
 
而黏合.
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質粒導入二倍體油菜細胞,經培養、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉基因植株.經分析,該植株含有一個攜帶目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.理論上,在該轉基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數的
 
,原因是
 

(3)種植上述轉基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”.如果把目的基因導人葉綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是
 

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同步練習冊答案
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