Question

20．如圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過(guò)程，回答相關(guān)問(wèn)題

（1）與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備．在癌癥治療時(shí)，把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素（或答同位素/化學(xué)藥物/細(xì)胞毒素）相結(jié)合，制成的“生物導(dǎo)彈”，借助單克隆抗體的導(dǎo)向（或答定向、定位）作用，將藥物帶到癌細(xì)胞位置，將其在原位殺死．
（2）過(guò)程①中，將β干擾素容器注入小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞．實(shí)驗(yàn)小鼠若無(wú)胸腺，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有（有/沒(méi)有）影響．
（3）過(guò)程②中，B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞混合，加入聚乙二醇（或答滅活的病毒）溶液促進(jìn)細(xì)胞融合，此過(guò)程體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性．
（4）過(guò)程④中，對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細(xì)胞
（5）將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，從細(xì)胞培養(yǎng)液（或答培養(yǎng)液）中提取抗β干擾素單克隆抗體．

Answer 1

分析 1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．
2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群．
3、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
4、誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有：物理法（離心、振動(dòng)）、化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）．
5、單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比．最大的優(yōu)勢(shì)在于特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備．
6、生物導(dǎo)彈：?jiǎn)慰寺】贵w+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素，借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞，在原位殺死癌細(xì)胞．療效高，副作用小，位置準(zhǔn)確．

解答 解：（1）與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備．在癌癥治療時(shí)，把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素相結(jié)合，制成的“生物導(dǎo)彈”，借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用，將藥物帶到癌細(xì)胞位置，將其在原位殺死．
（2）過(guò)程①中，將β干擾素容器注入小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞．實(shí)驗(yàn)小鼠若無(wú)胸腺，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響．
（3）過(guò)程②中，B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞混合，加入聚乙二醇（或滅活的病毒）溶液促進(jìn)細(xì)胞融合，此過(guò)程體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)--具有一定的流動(dòng)性．
（4）過(guò)程④中，對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細(xì)胞．
（5）將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，從細(xì)胞培養(yǎng)液中提取抗β干擾素單克隆抗體．
故答案為：
（1）并可能大量制備       放射性同位素（或答同位素/化學(xué)藥物/細(xì)胞毒素）      導(dǎo)向（或答定向、定位）
（2）β干擾素      有
（3）聚乙二醇（或答滅活的病毒）        流動(dòng)性
（4）克隆化培養(yǎng)
（5）細(xì)胞培養(yǎng)液（或答培養(yǎng)液）

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．