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11.黃河三角洲自然保護區是我國最大的一塊新生濕地,其中有一種二倍體野大豆可作為飼料,培育轉植酸酶基因野大豆,能提高其磷的利用率.請回答:
(1)濕地具有蓄洪防旱,調節區域氣候等生態功能,這體現了生物多樣性的間接價值.
(2)常用農桿菌轉化法將植酸酶基因導入野大豆細胞中,采用抗原--抗體雜交方法檢測植酸酶基因是否成功表達.
(3)可利用植物組織培養技術快速繁殖轉植酸酶基因野大豆,該技術的核心步驟是脫分化和再分化.
(4)染色體加倍后的轉基因野大豆,作為飼料有更好的品質.低溫誘導可獲得四倍體轉基因野大豆,誘導染色體加倍的原因是低溫抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極.若用這樣的植株根類制片后觀察到含8個染色體組的細胞,合理的解釋是細胞處于有絲分裂后期.

分析 1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、植物組織培養技術的過程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.
3、生態工程的基本原理:
(1)物質循環再生原理:物質能在生態系統中循環往復,分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性;
(3)協調與平衡原理:生態系統的生物數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響;
(5)系統學和工程學原理:系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能;
系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:(1)生態功能屬于生物多樣性的間接價值.整體性原理是指生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響,因此依據生態工程的整體性原理,黃河三角洲自然保護區的建立需考慮周邊的經濟發展等相關因素.
(2)將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法;檢測目的基因是否成功表達,采用抗原-抗體雜交技術.
(3)植物組織培養技術可以快速繁殖植物,該技術的步驟是脫分化和再分化.
(4)低溫誘導染色體加倍的原因是低溫抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極.正常植株是二倍體,其體細胞含有2個染色體組,低溫誘導染色體數目加倍后使4個染色體組,在有絲分裂后期為8個染色體組.
故答案為:
(1)間接    
(2)農桿菌轉化   抗原--抗體雜交
(3)植物組織培養   脫分化和再分化
(4)低溫抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極     細胞處于有絲分裂后期

點評 本題綜合考查基因工程、細胞工程、生態工程、低溫誘導染色體數目加倍實驗,要求考生識記基因工程的操作步驟;識記植物組織培養技術的步驟及相關應用;識記生態工程的原理;掌握低溫誘導染色體數目加倍的原理,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是在最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系.下列敘述正確的是(  )
A.在A點時,麥芽糖酶全部參與催化
B.BC段催化速率不再增加是因為受酶活性的限制
C.如果溫度上升2℃,B點將向左下方移
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖分解情況

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是

A.細胞總體的衰老導致個體的衰老,但細胞衰老不等同于有機體的衰老

B.體內正常細胞的壽命受分裂次數的限制,細胞增殖受環境影響

C.細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞全能性的實現與分化無關

D.不分化與去分化都可能產生癌細胞,促進細胞凋亡可以治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關問題:

(1)如圖1是轉基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖( ampr為抗氨芐青霉素基因 ),甲、乙表示相關結構或細胞,圖中的PstⅠ酶、SmaⅠ酶、AluI酶、HindIII酶切割基因后將產生不同的黏性末端.圖中甲代表的是基因表達載體(或重組質粒),應該用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發生任意連接.
(2)重癥聯合免疫缺陷病(簡稱SCID)是代表一種體液和細胞免疫嚴重缺陷的綜合征.患者先天腺苷酸脫氨酶(ada)基因缺乏,運用現代生物技術進行基因治療,可以使患者的免疫功能得到很大的修復.如上右圖2表示體外基因治療SCID的過程.在這個實例中,攜帶人正常ada基因的細菌群體相當于基因文庫,充當“分子運輸車”的是病毒(或病毒a),受體細胞是患者體內分離的T淋巴細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示果蠅的染色體組成,請據圖回答:
(1)該果蠅兩個精原細胞(考慮A/B/D三對基因)最多能產生4種配子?
(2)1和3稱為非同源染色體.
(3)設D是紅眼基因、d是白眼基因,D基因與d基因結構區別在于堿基排列順序不同;選擇該果蠅與白眼雌果蠅交配,則后代只要看眼色即可知道果蠅的性別.
(4)D基因決定的性狀在雌雄個體中的概率是否一樣?否(填“是”或”否”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于細胞分化的敘述,正確的是(  )
A.在生物體內,高度分化的細胞合成的蛋白質與分化前有所不同
B.在生物體內,高度分化的細胞大多保留著分裂能力
C.在生物體內,高度分化的細胞中遺傳物質發生了變化
D.高度分化的細胞中,所有的基因都已經表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于基因的敘述,錯誤的是(  )
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.基因具有多樣性和特異性
C.基因是染色體的一段
D.基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構單位和功能單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是生產抗β干擾素單克隆抗體的過程,回答相關問題

(1)與傳統方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優點是特異性強、靈敏度高、并可能大量制備.在癌癥治療時,把抗癌細胞的單克隆抗體跟放射性同位素(或答同位素/化學藥物/細胞毒素)相結合,制成的“生物導彈”,借助單克隆抗體的導向(或答定向、定位)作用,將藥物帶到癌細胞位置,將其在原位殺死.
(2)過程①中,將β干擾素容器注入小鼠脾臟中分離B淋巴細胞.實驗小鼠若無胸腺,對實驗結果有(有/沒有)影響.
(3)過程②中,B淋巴細胞與骨髓細胞混合,加入聚乙二醇(或答滅活的病毒)溶液促進細胞融合,此過程體現的細胞膜結構特點流動性.
(4)過程④中,對雜交瘤細胞進行克隆化培養和抗體檢測,經多次篩選,就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細胞
(5)將雜交瘤細胞在體外條件下做大規模培養,從細胞培養液(或答培養液)中提取抗β干擾素單克隆抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.孟德爾驗證“分離定律”假說的證據是(  )
A.親本產生配子時,成對的遺傳因子發生分離
B.雜合子自交產生3:1的性狀分離比
C.親本產生的雌雄配子進行隨機結合
D.雜合子與隱性親本雜交后代發生1:1的性狀分離比

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