下列關(guān)于酶和固定化酵母細胞的研究與應(yīng)用的敘述,正確的是
A.從酶的固定方式看,吸附法比交聯(lián)法對酶活性影響大 |
B.作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥 |
C.探究加酶洗衣粉洗滌效果時實驗中,洗滌方式、水溫、浸泡時間等都屬無關(guān)變量 |
D.將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2和雜菌 |
BCD
解析試題分析:酶的固定方法通常有化學結(jié)合和物理吸附,前者可能引起酶分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而改變酶的活性,后者則不會,A錯誤;消化酶在消化道中起作用,B正確;探究加酶洗衣粉洗滌效果時實驗中,洗滌方式、水溫、浸泡時間等都屬無關(guān)變量,C正確;將溶化后的海藻酸鈉液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細胞充分攪拌混合均勻后移至注射器中,然后以恒定速度緩慢滴加至CaCl2中而形成凝膠珠,再用無菌水沖洗2~3次,所以無菌水沖洗的目的是洗去CaCl2和雜菌,D正確。
考點:本題考查固定化酶和酵母細胞的固定化的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是( )
A.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細胞和組織培養(yǎng)
B從原代培養(yǎng)物或細胞系中選擇和純化可以獲得細胞株,細胞株是具有特殊性質(zhì)的細胞系
C 在細胞培養(yǎng)過程中,細胞之間彼此獨立,所以在細胞培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)組織特性
D.通過胚胎干細胞,我們可以在試管中改良并創(chuàng)造動物新品種
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
肝臟可以將脂質(zhì)吸收并轉(zhuǎn)化。家族性高膽固醇血癥病因如下圖所示,這種疾病是一種常染色體顯性遺傳病。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.該病的直接病因是患者肝細胞膜上的脂質(zhì)受體缺失 |
B.患者的消化道無法將脂質(zhì)吸收到血液中,從而導致血脂濃度高 |
C.患者細胞內(nèi)有脂質(zhì)受體基因,不表達可能是基因突變的結(jié)果 |
D.該病男性患者和女性患者幾率相同,遺傳特點是代代相傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表是龍眼和芒果兩種果樹在不同光照強度(其他條件相同且相對恒定)下的凈光合速率(以CO2的吸收速率表示),據(jù)表可推測
A.光照強度為0.1時,龍眼開始進行光合作用 |
B.光照強度為0.3時,芒果實際光合作用強度大于龍眼 |
C.光照強度小于0.6時,限制凈光合速率的主要因素是葉綠素的含量 |
D.光照強度大于0.7時,限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長 |
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長 |
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長 |
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素
B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動
D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( )
A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的 |
B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮 |
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同 |
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是( )
A.效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 |
B.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導 |
C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 |
D.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān) |
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