分析 分析題圖可知,1是C,2是A,3是G,4是T,5是脫氧核糖,6是磷酸,7是堿基對,8是脫氧核糖核苷酸鏈,9是氫鍵.
解答 解:(1)DNA分子為立體的雙螺旋結構,DNA分子是由兩條反向平行的[8]脫氧核苷酸長鏈盤旋而成.
(2)在DNA分子中,脫氧核糖和磷酸交替連結排在外側,構成基本骨架,堿基在內測.
(3)根據堿基互補配對原則,圖中1、2、3、4的堿基符號依次為:C A G T.
(4)DNA分子中堿基配對的方式是堿基互補配對原則.
(5)該DNA分子片段中有4種脫氧核苷酸.DNA分子多樣性的原因是堿基排列順序千變萬化,DNA分子特異性的原因是堿基的特定排列順序.
(6)DNA復制的方式為半保留復制.
故答案為:
(1)雙螺旋[8]脫氧核苷酸
(2)[5]脫氧核糖[6]磷酸
(3)C A G T
(4)堿基互補配對原則
(5)4 堿基排列順序千變萬化 堿基的特定排列順序
(6)半保留復制
點評 本題的知識點是DNA分子的結構,DNA分子多樣性和特異性的原因,對于相關知識點的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素作用的靶細胞主要是肝臟細胞 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素相互協同,共同維持血糖穩定 | |
C. | 胰島素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 | |
D. | 血糖調節過程中不存在著反饋調節機制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體某片段的移接只能發生在減數分裂中 | |
B. | 基因上堿基對的改變不一定引起遺傳信息的改變 | |
C. | 染色體片段的缺失不一定會導致基因數目的變化 | |
D. | 基因重組不能產生新的基因,但肯定會產生新的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖表示體液調節方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網、高爾基體 | |
B. | 若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經調節方式的結構看,②屬于傳出神經,并且乙圖的調節比甲圖更準確、更迅速 | |
C. | 若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素 | |
D. | 神經遞質對靶細胞的作用方式應為丁圖所示的作用方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | 1 |
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