下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是
A.甲遺傳病致病基因位于常染色體上,乙遺傳病致病基因位于X染色體上
B.Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是1/24
D.若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是1/4
D
解析試題分析:根據(jù)圖中Ⅱ1和Ⅱ2與Ⅲ2的關(guān)系知道甲病為隱性遺傳,Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,Ⅲ3和Ⅲ4與Ⅳ2或Ⅳ3的關(guān)系知道乙病為隱性遺傳,甲遺傳病致病基因位于常染色體上,乙遺傳病致病基因位于X染色體上,A正確;Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb,B正確;若Ⅲ3(1/3AAXBXb或2/3AaXBXb)和Ⅲ4(AaXBY)再生一個孩子,患甲病的概率是2/3×1/4=1/6,患乙病男孩的概率是1/4,則同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是1/6×1/4=1/24,C正確;若Ⅳ1(1/2XBXB或1/2XBXb)與一個正常男性(XBY)結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是1/2×1/4=1/8,D錯。
考點(diǎn):本題考查遺傳規(guī)律,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生物組織細(xì)胞中某些成分的鑒定和結(jié)構(gòu)的觀察,需要選取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、試劑和儀器,下列材料、儀器(試劑)與成分鑒定和結(jié)構(gòu)觀察正確匹配的是:
A.西瓜汁----斐林試劑----檢測生物組織中的糖類 |
B.嫩綠的菠菜葉----層析液----提取光合色素 |
C.口腔上皮細(xì)胞----健那綠染液----觀察DNA在細(xì)胞中的分布 |
D.新鮮菠菜葉----高倍顯微鏡----觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是( )
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制 |
B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板 |
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變 |
D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于細(xì)菌分離、培養(yǎng)的敘述中,正確的是
A.不同種類細(xì)菌的生長均需要相同碳源 |
B.常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落 |
C.用含尿素的培養(yǎng)基可選擇分離出能分解利用尿素的細(xì)菌 |
D.含有機(jī)磷農(nóng)藥的培養(yǎng)基可分離出降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
血清白蛋白合成于肝臟,是人血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì);血紅蛋白合成于未成熟的紅細(xì)胞,是人成熟紅細(xì)胞中最豐富的蛋白質(zhì)。下列與血清白蛋白、血紅蛋白有關(guān)的敘述,正確的是
A.兩者的分泌均與高爾基體有關(guān) |
B.兩者均在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用 |
C.兩者的出現(xiàn)說明某些細(xì)胞發(fā)生了分化 |
D.人體所有的細(xì)胞中均有合成兩種蛋白質(zhì)的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,為此他設(shè)計(jì)了右圖所示的取樣器,取樣后,分別統(tǒng)計(jì)小取樣瓶中的小動物的種類和數(shù)量。根據(jù)你的理解,該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘
A.同一水層小動物類群 | B.不同水層小動物類群 |
C.可能存在的食物鏈 | D.常見的小動物類群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng) |
B.0~20min 期間,影響甲植株光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照 |
C.0~25min 期間,乙植株釋放O2速率的變化趨勢是增強(qiáng) |
D.30~45min 期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。下表列出的是部分細(xì)胞信息傳遞的類型,有關(guān)敘述錯誤的是( )
類型 | 產(chǎn)生信號分子的細(xì)胞或器官 | 信號 分子 | 信號分子傳遞的途徑 | 接受信號分子的受體所在細(xì)胞 | 細(xì)胞反應(yīng) |
甲 | 垂體 | 激素a | 血液 | 甲狀腺細(xì)胞 | 分泌活動增強(qiáng) |
乙 | 性腺 | 激素b | 血液 | 多種細(xì)胞 | 調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄 |
丙 | 神經(jīng)細(xì)胞 | ① | 突觸 | 唾液腺細(xì)胞 | 分泌活動增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
水稻的雄性可育(能產(chǎn)生可育花粉)性狀由顯性基因A、B控制(水稻植株中有A、B或兩者之一為雄性可育),F(xiàn)有甲、乙、丙三種基因型不同的水稻,甲不含A、B基因,乙含有A、b基因,丙含有 a、B基因,若甲與乙雜交得到的F1全部雄性可育,甲與丙雜交得到的F1全部雄性不育。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定這兩對基因存在的部位是( )
A.兩者均存在于細(xì)胞核中 B.兩者均存在于細(xì)胞質(zhì)中
C.僅A、a基因位于細(xì)胞核中 D.僅B、b基因位于細(xì)胞核中
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