下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是( )
A.血漿蛋白的合成 B.葡萄糖分解為丙酮酸
C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗體的結(jié)合
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘①直立生長 | B. | 胚芽鞘①向右彎曲生長 | ||
C. | 胚芽鞘②直立生長 | D. | 胚芽鞘②將彎向光源生長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題
《新民晚報》消息:上海科學家破解神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上海科學家對此所取得的研究成果 ( )
①突觸小體中沒有細胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)
A.②③④ B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是( )
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值(即應(yīng)用于大田生產(chǎn))
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的說法不正確的是( )
A.雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征
B.自然界中四大家魚在水域中的分布現(xiàn)象是群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型,達到K值時保持不變
D.人口的年齡組成可用來預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來的變化趨勢
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié)是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的 | |
B. | 激素調(diào)節(jié)的啟動較慢、持續(xù)時間較短 | |
C. | 人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)節(jié) | |
D. | 激素調(diào)節(jié)迅速而精確,反應(yīng)時間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狂犬病毒侵入細胞過程與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向相同 | |
B. | 狂犬病毒入侵神經(jīng)細胞后能促進突觸小泡與前膜融合 | |
C. | 記憶細胞毒性T細胞可識別被狂犬病毒侵染后的神經(jīng)細胞并消滅之 | |
D. | 狂犬病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合后導(dǎo)致相應(yīng)神經(jīng)元Na+內(nèi)流速度減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)簡單 | B. | 都是沒細胞結(jié)構(gòu)的生物 | ||
C. | 內(nèi)含核酸 | D. | 在宿主內(nèi)能自我復(fù)制 |
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