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4.內(nèi)皮素(ET)是一種含21個(gè)氨基酸的多肽,具有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用,其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系.內(nèi)皮素(ET)主要通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的ET受體(ETA)結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng).科研人員通過(guò)構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá),其過(guò)程如下圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaI的識(shí)別序列為,限制酶XhoI的識(shí)別序列為      .請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),需要加入緩沖液、引物、脫氧核苷酸和逆轉(zhuǎn)錄酶酶等.完成過(guò)程①②③的目的是獲取目的基因(ETA基因).
(2)過(guò)程③和⑤中,限制酶XhoI切割DNA,使磷酸二酯鍵鍵斷開(kāi),形成的黏性末端是.用兩種限制酶切割•獲得不同的黏性末端,其主要目的是使目的基因定向連接到載體上,以防止目的基因自身環(huán)化_.
(3)構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄的部位,進(jìn)而可驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄.除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外,基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是復(fù)制原點(diǎn)、終止子.
(4)過(guò)程⑥要CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為容易吸收外界DNA的感受態(tài)細(xì)胞.
(5)將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,其目的是有利于檢測(cè)檢測(cè)ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量.
(6)基因工程操作時(shí)可將外源基因整合到葉綠體基因組中,不僅能有效改良植物的品質(zhì).還由于葉綠體轉(zhuǎn)基因不會(huì)隨花粉(“花粉”或“卵細(xì)胞”)傳給后代,從而在一定程度上避免轉(zhuǎn)基因作物中的外源基因能擴(kuò)散到其他同類作物.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過(guò)程,④表示構(gòu)建基因表達(dá)載體,⑤表示限制酶切割質(zhì)粒,⑥表示重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,⑦表示目的基因的檢測(cè).

解答 解:(1)過(guò)程①以mRNA合成目的基因,所以需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)錄酶和ATP和引物等.過(guò)程①②③表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過(guò)程.
(2)過(guò)程③和⑤利用限制酶XhoⅠ切割DNA獲得目的基因的過(guò)程,限制酶使得DNA的磷酸二酯鍵斷開(kāi),形成的黏性末端是.圖中顯示利用了兩種限制酶切割目的基因和載體,從而獲得了不同的黏性末端,可以使目的基因定向連接到載體上,以防止目的基因自身環(huán)化.
(3)目的基因上游的啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄,除圖示結(jié)構(gòu)外,完整的基因表達(dá)載體還應(yīng)具有復(fù)制原點(diǎn)、終止子等結(jié)構(gòu).
(4)過(guò)程⑥中,要用CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)的細(xì)胞.
(5)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是檢測(cè)ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量.
(6)基因工程操作時(shí)可將外源基因整合到葉綠體基因組中,不僅能有效改良植物的品質(zhì).還由于葉綠體轉(zhuǎn)基因不會(huì)隨花粉傳給后代,從而在一定程度上避免轉(zhuǎn)基因作物中的外源基因能擴(kuò)散到其他同類作物.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄酶    獲取目的基因(ETA基因)
(2)磷酸二酯鍵     使目的基因定向連接到載體上,以防止目的基因自身環(huán)化
(3)RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄       復(fù)制原點(diǎn)、終止子 
(4)感受態(tài)
(5)檢測(cè)ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量
(6)花粉

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,能結(jié)合圖中信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于正常人血糖調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
C.饑餓時(shí),胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
D.胰島素分泌增加使胰高血糖素分泌減少,體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某研究小組在夏季某晴朗的一天對(duì)一個(gè)密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行了24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1.圖2表示該大棚中蔬菜葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系的圖解.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中所測(cè)氣體為氧氣.該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后是否積累有機(jī)物?是(填“是”或“否”).
(2)EC段與前一階段相比,其葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)是減少(降低).
(3)圖1中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是B、E.對(duì)應(yīng)圖1中的DB段,圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有acde(以上均用圖中字母表示).
(4)如圖2所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)減慢(下降).適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP(或ATP和NADPH).該植物細(xì)胞把暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成丙酮液的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(5)大棚蔬菜一天中有機(jī)物積累量最大是在圖1中的B點(diǎn)(用圖中字母表示),若要進(jìn)一步提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是夜間適當(dāng)降低溫度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件
B.配制斐林試劑時(shí)NaOH為CuSO4與還原糖反應(yīng)提供堿性條件
C.用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于甲基綠、吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色
D.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)用鹽酸和酒精混合液使細(xì)胞相互分離

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在提取玫瑰精油時(shí),為了使油水混合物分層,應(yīng)向乳化液中加入( )

A.無(wú)水Na2SO4 B.NaCl

C.MgCl2 D.水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用脫落酸(ABA)溶液處理培養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖甲、乙所示.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在處理初期ABA促進(jìn)愈傷組織中淀粉酶的合成
B.在處理笫7-14天時(shí)實(shí)驗(yàn)組中較多的淀粉水解成還原糖
C.在處理第1-3天時(shí)ABA促進(jìn)還原糖產(chǎn)生
D.植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)物質(zhì)中,都能體現(xiàn)細(xì)胞分化特征的是( 。
A.性激素、血紅蛋白B.mRNA、tRMAC.唾液淀粉酶、磷脂D.DNA、DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.霧霾引發(fā)了全國(guó)人民的關(guān)注和討論;天津港火災(zāi)爆炸事故遺址已徹底清理建設(shè)海港生態(tài)公園,生態(tài)環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)陜西榆林為產(chǎn)煤大市,礦區(qū)生態(tài)破壞嚴(yán)重,礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)與土壤微生物群落的重建,具體實(shí)施的措施有人工制造表土、多層覆蓋(任答兩點(diǎn)).
(2)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚(yú),人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.該生態(tài)工程建設(shè)中,魚(yú)塘中每一種魚(yú)苗的投放量都不宜超過(guò)其環(huán)境容納量.
(3)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí),需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生態(tài)護(hù)坡是利用植被對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù)的一項(xiàng)綜合護(hù)坡技術(shù).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者
B.生態(tài)坡地不同地段中植物種類的分布差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.把裸露的坡地建成生態(tài)坡地,說(shuō)明人類活動(dòng)可改變演替的速度
D.植被覆蓋可有效防止坡地水土流失,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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