Question

2．關于植物組織培養(yǎng)及其應用的敘述，正確的是（　�。�

• A． 生長素、細胞分裂素的共同調節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要
• B． 以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種
• C． 離體的植物組織、器官必須經過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中
• D． 在組織培養(yǎng)中，可將未分化狀態(tài)的細胞誘導形成高度分化的愈傷組織

Answer 1

分析 植物組織培養(yǎng)：
1、過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植株（新植體）．決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要．
2、原理：植物細胞的全能性．
3、應用：植物繁殖的新途徑（快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種和突變體的利用）、細胞產物的工廠化生產

解答 解：A、決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，尤其是生長素和細胞分裂素的協(xié)同調節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要，A正確；
B、植株組織培養(yǎng)屬于無性生殖，能保持親本的特征，不能獲得植物新品種，B錯誤；
C、離體的植物組織、器官必需經過消毒才能接種到組織培養(yǎng)基中，C錯誤；
D、在組織培養(yǎng)中，可將高度分化的細胞誘導形成未分化狀態(tài)的愈傷組織，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程、條件及相關應用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．