A. | 不離體的情況下,已分化的細胞將一直保持分化狀態,直至死亡 | |
B. | 細胞增殖是細胞分化的基礎,細胞分化是青蛙個體發育的基礎 | |
C. | 就一個青蛙個體來說,各種體細胞中具有相同的遺傳信息 | |
D. | 青蛙不同種類的細胞內,不會有相同的基因處于表達狀態 |
分析 細胞分化需要掌握的相關知識:
(1)概念:在個體發育中,由一個或多個細胞增殖產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生一系列穩定性差異的過程.
(2)特征:具有持久性、穩定性和不可逆性.
(3)意義:是生物個體發育的基礎.
(4)原因:基因選擇性表達的結果,遺傳物質沒有改變.
解答 解:A、細胞分化具有穩定性,不離體的情況下,已分化的細胞將一直保持分化狀態,直至死亡,A正確;
B、細胞增殖是細胞分化的基礎,細胞分化是青蛙個體發育的基礎,B正確;
C、就一個青蛙個體來說,由于體細胞均由同一個受精卵通過有絲分裂而來,因此各種體細胞中具有相同的遺傳信息,C正確;
D、青蛙不同種類的細胞內,具有相同的基因表達,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了細胞分化的有關知識,要求考生能夠識記細胞分化的特點,掌握細胞分裂、分化以及生物個體發育之間的關系,明確不同的組織細胞中“管家基因”均表達.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙、酗酒等不良生活習慣是引發癌癥的危險因素 | |
B. | 癌變是細胞的正常基因突變成原癌基因的過程 | |
C. | 細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移 | |
D. | 在治療癌癥,可以采用手術切除、化療和放療等手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素、細胞分裂素的共同調節作用在組織培養中非常重要 | |
B. | 以植物芽尖為材料通過組織培養可以獲得植物新品種 | |
C. | 離體的植物組織、器官必須經過滅菌才能接種到組織培養基中 | |
D. | 在組織培養中,可將未分化狀態的細胞誘導形成高度分化的愈傷組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的基本單位是生態系統 | |
B. | 長期的地理隔離最終可能導致生殖隔離 | |
C. | 自然選擇決定生物進化的方向 | |
D. | 生物進化過程的實質就是種群基因頻率發生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當降低溫度,可以使果實成熟延遲 | |
B. | 對植物施一適量的乙烯,可以加速果實成熟 | |
C. | 適當提高環境中CO2濃度,可以加速果實成熟 | |
D. | 果實被采摘后,激素含量還會發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示蛋白質結構的一部分,圖中A、B、C、D標出的是不同的化學鍵,當蛋白質發生水解反應時,斷裂的化學鍵是
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