A. | 減數分裂 | B. | 受精作用 | C. | 有絲分裂 | D. | 無絲分裂 |
分析 減數分裂是進行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂,在分裂過程中,染色體復制一次,而細胞連續分裂兩次.因此減數分裂的結果是:成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半.通過受精作用,受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目.
解答 解:減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目.因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于遺傳和變異都很重要.
故選:AB.
點評 本題考查親子代生物之間染色體數目保持穩定的原因,要求考生識記減數分裂的結果和受精作用的意義,能根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
產熱量 | 散熱量 | 耗氧量 | 腎上腺素含量 | 體內酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增強 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不變 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 減弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,雙鏈DNA分子中的嘌呤總數與嘧啶總數相等 | |
B. | DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基 | |
C. | 堿基對排列順序的千變萬化構成了DNA分子的多樣性 | |
D. | DNA分子復制的過程中解旋和復制是同時進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個DNA分子中一般都含有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基 | |
C. | 雙鏈DNA分子中的一段,若含有40個腺嘌呤,就一定會同時含有40個胸腺嘧啶 | |
D. | 每個DNA分子中,都是堿基數=磷酸數=脫氧核苷酸數=脫氧核糖數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,每個DNA分子含有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 每個DNA分子中,都是堿基數等于脫氧核糖數 | |
C. | 一段雙鏈DNA分子中,若含有30個胞嘧啶,會同時含有30個鳥嘌呤 | |
D. | 每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不離體的情況下,已分化的細胞將一直保持分化狀態,直至死亡 | |
B. | 細胞增殖是細胞分化的基礎,細胞分化是青蛙個體發育的基礎 | |
C. | 就一個青蛙個體來說,各種體細胞中具有相同的遺傳信息 | |
D. | 青蛙不同種類的細胞內,不會有相同的基因處于表達狀態 |
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