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16.下列有關酶的敘述,正確的是(  )
A.組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸
B.冬季,人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
C.底物充足,其他條件適宜,酶促反應速率與酶的濃度成正相關
D.酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率

分析 本題主要考查酶的知識.
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應.
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.

解答 解:A、組成酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸,A錯誤;
B、人是恒溫動物,體內(nèi)酶的活性不隨環(huán)境溫度的下降而改變,B錯誤;
C、底物充足,其他條件適宜,酶促反應速率與酶的濃度成正比,C正確;
D、酶通過降低活化能來提高反應速率,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復.③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,當遭到嚴重破壞時將引起(  )
A.酶促反應速率加快B.滲透壓下降
C.血糖含量偏高D.細胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下表是植物組織培養(yǎng)時,相關激素的使用情況及實驗結果.回答以下問題.
激素使用情況實驗結果
先使用激素a,后使用激素b有利于細胞分裂,但細胞不分化
先使用激素b,后使用激素a細胞既分裂也分化
同時使用,且比例適中促進愈傷組織的形成
同時使用,且激素a用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成
同時使用,且激素b用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成
(1)在植物的個體發(fā)育過程中,細胞的形態(tài)、結構和生理功能上都會出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異,形成這些差異的過程叫做細胞分化.
(2)菊花組織培養(yǎng)中一般選擇未開花植株的莖上部新萌生的側枝.
(3)通過表格可以發(fā)現(xiàn),當a和b同時使用時,兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向.
(4)植物組織培養(yǎng)的實驗操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培.
(5)在培養(yǎng)過程中最好放在無菌箱中培養(yǎng),培養(yǎng)期間應定期消毒.
(6)一般來說,容易進行無性生殖的植物,也容易進行植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的(  )
A.垂直結構和水平結構B.垂直結構
C.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種D.物種組成及比例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體.下列敘述不正確的是(  )
A.該過程至少需要3×105個胞嘧啶脫氧核苷酸
B.該DNA分子中基因發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變
C.32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:99
D.32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.回答下列問題:
菊花組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性,植物材料的選擇直接關系到實驗的成敗.配制MS固體培養(yǎng)基的母液時,無機物中的大量元素應濃縮10倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關利用基因型MMNN與mmnn的小麥進行育種的敘述,不正確的是(  )
A.雜交育種可獲得基因型為MmNn的小麥,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
B.單倍體育種可獲得基因型為MMnn的小麥,育種的原理有基因重組和染色體變異
C.將基因型為mmnn的小麥人工誘變可獲得基因型為mmNn的小麥,則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D.多倍體育種獲得的基因型為MMmmNNnn的小麥通常可比基因型為MmNn的小麥表達出更多的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)的基因,其分布狀況如下圖所示,圖中I、Ⅱ為基因間的序列,有關敘述正確的是( )

A.I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結構變異

B.圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生I區(qū)段不屬于基因突變

C.a(chǎn)、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行

D.基因b和基因c的啟動子分別在圖中的I、Ⅱ所在的區(qū)段

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期開學第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列敘述正確的是

A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由于受單側光影響生長素分布不均

B.甲圖中生長素在背光側多,細胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象

C.乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D.乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分

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同步練習冊答案
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