分析 植物組織培養技術的培養條件:
①在無菌條件下進行人工操作.
②保證水、無機鹽、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有機物)、生長因子(維生素)等營養物質的供應.
③需要添加一些植物生長調節物質,主要是生長素和細胞分裂素.
④愈傷組織再分化到一定階段,形成葉綠體,能進行光合作用,故需光照.
解答 解:植物組織培養過程,其原理是植物細胞的全能性.植物組織培養時,材料選擇很重要,直接關系到實驗的成敗.MS培養基中的母液無機物中的大量元素應濃縮10倍.配制好的培養基定容后要調整pH,分裝后需進行高壓蒸汽滅菌法滅菌.
故答案為:
植物細胞的全能性 植物材料的選擇 10
點評 本題考查植物的組織培養,要求考生識記植物組織培養的相關知識,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶可用于獲取目的基因 | |
B. | 質粒改造后可用作基因工程的載體 | |
C. | DNA聚合酶可用于目的基因與運載體連接 | |
D. | 質粒上基因的表達遵循中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該分子在真核細胞中的合成場所是核糖體 | |
B. | 該分子中存在1個甘氨酸,2個丙氨酸 | |
C. | 該分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基 | |
D. | 一個該有機分子水解需要消耗5個水分子,產生6個氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸 | |
B. | 冬季,人體內酶的活性隨環境溫度的下降而降低 | |
C. | 底物充足,其他條件適宜,酶促反應速率與酶的濃度成正相關 | |
D. | 酶通過提供能量或降低活化能來提高反應速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某二倍體動物正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體,則該細胞一定是次級精母細胞 | |
B. | 若后代染色體組成為XXY,則無法判斷父本還是母本形成配子過程中出現異常 | |
C. | 二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體,則該細胞很可能處于減數第二次分裂的后期 | |
D. | DNA雙鏈都被32P標記的含1對同源染色體細胞,在31P的培養液中經兩次有絲分裂后,所形成的細胞中,含32P標記細胞所占比例可能是100%、75%、50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
父本 | 母本 | 子一代 | |
第1組 | 一株紅花 | 一株紅花 | 299株紅花、102株藍花 |
第2組 | 一株藍花 | 一株藍花 | 紅花、藍花(沒有意識到要統計數量比) |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是( )
A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得
B.表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點
C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期開學第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗下圖。下列分析錯誤的是
A.滴管中冒出氣泡是反應產生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中
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