下列有關人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是( )
A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得
B.表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點
C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普里斯特利的實驗證明了植物可以吸收CO2 | |
B. | 薩克斯的實驗證明了葉綠體在光下合成淀粉的同時釋放出了O2 | |
C. | 恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的O2量 | |
D. | 魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產生的O2來自于H2O |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續的基因,其分布狀況如下圖所示,圖中I、Ⅱ為基因間的序列,有關敘述正確的是( )
A.I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結構變異
B.圖中堿基對替換發生在a區段屬于基因突變,發生I區段不屬于基因突變
C.a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執行
D.基因b和基因c的啟動子分別在圖中的I、Ⅱ所在的區段
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新技術的建立和利用對生物學的發展至關重要。下列技術(或儀器)與應用匹配正確的是( )
A.PCR技術——擴增蛋白質
B.雜交瘤技術——制備單克隆抗體
C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
D.花藥的離體培養——培育多倍體植物
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年3月在上海和安徽首次發現H7N9禽流感病例,現在我國多地出現禽流感疫情,為此某研究小組為了研制預防H7N9禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關敘述錯誤的是( )
A.步驟①所代表的過程是反轉錄
B.步驟②需使用限制酶和DNA連接酶
C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態恢復到常態
D.檢驗Q蛋白的免疫反應特性,可用Q蛋白與患禽流感康復的雞的血清進行抗原—抗體特異性反應實驗
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期開學第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳變異有關的敘述,正確的是
A.《婚姻法》規定禁止近親結婚,是因為該項措施能降低某些遺傳病的發病率
B.基因重組可以通過產生新的基因,表現出性狀的重新組合
C.三倍體無子西 瓜的培育過程,運用了生長素促進果實發育的原理
D.若DNA中某堿基對改變,則其控制合成的蛋白質分子結構肯定會發生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修3:現代生物技術】(8分)下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據圖回答下列問題。
(1)圖中①所示的結構名稱是 。
(2)圖中③④所示的生物技術名稱分別是 、 。
(3)過程④通常用②作為受體細胞的原因是 (2分)。
(4)圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優點是 (2分),該種基因治療所屬類型是 。
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