Question

7．在用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強(qiáng)度和空氣中CO₂含量的關(guān)系時(shí)，繪制出了如圖，請回答下列問題：
（1）在溫度適宜時(shí)，CO₂濃度超過B點(diǎn)后，光合強(qiáng)度不會繼續(xù)增強(qiáng)；此時(shí)若增加光照強(qiáng)度，可為暗反應(yīng)提供更多的[H]、ATP，才能進(jìn)一步提高光合強(qiáng)度．
（2）若植物的光合作用強(qiáng)度大于零時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量并不一定增加，其原因可能是植物呼吸作用消耗有機(jī)物的總量大于其光合作用制造有機(jī)物總量．
（3）本實(shí)驗(yàn)是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中，且不斷添加此種培養(yǎng)液．第一周
長勢正常，第二周開始出現(xiàn)了缺乏無機(jī)鹽離子的癥狀，其原因可能是根系缺氧影響呼吸作用，能量供應(yīng)減少，從而影響了無機(jī)鹽離子的吸收，可采用向培養(yǎng)液中通氣措施進(jìn)行糾正；第三周時(shí)，植物開始出現(xiàn)萎蔫，其原因可能是植物的吸水量大于吸收無機(jī)鹽離子的量，導(dǎo)致培養(yǎng)液濃度升高，從而影響了植物吸水，還可能造成根的部分細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可采取向培養(yǎng)液中加清水措施進(jìn)行糾正．

Answer 1

分析 1、光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段產(chǎn)生還原氫和ATP，釋放氧氣，暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原，三碳化合物還原需要光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫、ATP，因此光照強(qiáng)度通過影響光反應(yīng)而影響光合作用，二氧化碳通過影響暗反應(yīng)而影響光合作用，影響光合作用的環(huán)境因素除了光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度外，還包括溫度、水．礦質(zhì)元素等．
2、植物積累的有機(jī)物量=植物光合作用合成的有機(jī)物總量-植物呼吸作用消耗的有機(jī)物總量．
3、植物吸收礦質(zhì)元素的過程是主動運(yùn)輸過程，需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助，也需要消耗能量．
4、由題圖可知，在一定的范圍內(nèi)，隨著二氧化碳濃度的增大，光合作用增強(qiáng)，當(dāng)二氧化碳濃度達(dá)到一定后，二氧化碳濃度增大，光合作用強(qiáng)度不再增加，此時(shí)限制光合作用的因素不再是二氧化碳濃度，而是光照強(qiáng)度、溫度等其他因素．

解答 解：（1）由曲線可知，B點(diǎn)是二氧化碳的飽和點(diǎn)，在溫度適宜時(shí)，CO₂濃度超過B點(diǎn)后，光合強(qiáng)度不會繼續(xù)增強(qiáng)；此時(shí)若增加光照強(qiáng)度，光反應(yīng)產(chǎn)生的【H】和ATP增多，暗反應(yīng)加快，光合作用強(qiáng)度增大．
（2）植物的光合作用強(qiáng)度大于零，但是植物光合作用合成的有機(jī)物總量與植物呼吸作用消耗的有機(jī)物總量的差不一定大于0，因此植物體內(nèi)的有機(jī)物總量并不一定增加．
（3）將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中，且不斷添加此種培養(yǎng)液，培養(yǎng)液中礦質(zhì)元素不缺少，如果植物出現(xiàn)礦質(zhì)元素缺乏癥，可能的原因是根系缺氧影響呼吸作用，能量供應(yīng)減少，導(dǎo)致根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素受阻所致；可以通過向培養(yǎng)液中通氣進(jìn)行糾正；第三周時(shí)，植物開始出現(xiàn)萎蔫，其原因可能是植物的吸水量大于吸收礦質(zhì)元素的量，培養(yǎng)液濃度增大，影響了植物吸水，還可能造成根的部分細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離，可以向培養(yǎng)液中加入清水進(jìn)行糾正．
故答案為：
（1）光照強(qiáng)度[H]和 ATP 
（2）植物呼吸作用消耗有機(jī)物的總量大于其光合作用制造有機(jī)物總量
（3）根系缺氧影響呼吸作用，能量供應(yīng)減少   通氣   大于    升高     質(zhì)壁分離     加清水

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化，光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系，影響光合作用的因素，植物對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收和利用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題．