Question

16．海洋生物實(shí)驗(yàn)室對(duì)一海洋生物的視神經(jīng)細(xì)胞開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)．
（1）將該海洋生物視神經(jīng)細(xì)胞置于正常海水中，給予適宜的光照刺激，視神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)Na⁺的通透性將增大，使膜兩側(cè)產(chǎn)生暫時(shí)性的動(dòng)作電位．現(xiàn)將細(xì)胞移置低Na⁺海水中，給予相同的光照刺激，神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位峰值將減小．
（2）實(shí)驗(yàn)員觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)．現(xiàn)將一種可迅速結(jié)合鈣離子的藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢粺o(wú)變化，則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；若突觸前神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說(shuō)鈣離子對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必要的．

Answer 1

分析 反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．靜息時(shí)，K⁺外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na⁺內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．

解答 解：（1）視神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na⁺通透性增大，此時(shí)膜內(nèi)外的電位為動(dòng)作電位；表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．若將視神經(jīng)細(xì)胞置于低Na⁺海水中，則與正常海水相比，靜息電位值不變，動(dòng)作電位峰值降低．
（2）由于神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放的，故現(xiàn)將一種可迅速結(jié)合鈣離子的藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢粺o(wú)變化，則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；若突觸前神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說(shuō)鈣離子對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必要的．
故答案為：
（1）增大  減小   
（2）動(dòng)作電位無(wú)變化    神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．