Question

18．如圖所示為某物種遷入新環境后，種群數量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化．經調查在第5年時該種群的數量為200只．下列敘述正確的是（　　）

• A． 由圖可知，該物種遷入新環境后，其種群數量一直呈“J”型增長
• B． 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
• C． 導致第5年到第9年這段時間內種群數量增長速率下降、種群數量減少的因素主要包括天敵、生活空間和資源有限等
• D． 如果該種群為某種作物害蟲，則在第5年防治最有效

Answer 1

分析 據圖可知，根據種群數量增長速率先增大后下降說明該種群數量變化呈“S”型曲線；第5年種群的增長速率最大，說明處于$\frac{K}{2}$，因此該種群的環境容納量為400；第5年到第9年，種群的增長率下降，但數值是大于0，說明種群的數量在增加．

解答 解：A、由圖可知，該物種遷入新環境后，種群的增長率先增加后減少，其種群數量呈“S”型增長，A錯誤；
B、環境容納量（K值）是在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量，在第5年時種群增長率最大，處于$\frac{K}{2}$處，種群數量為200只，則K值為400只，B正確；
C、導致第5年到第9年這段時間內種群數量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等，雖然種群的增長率下降，但種群增長率大于0，說明種群的數量在增加，C錯誤；
D、防治害蟲時，越早越好，在第5年時種群增長率最大，會出現蟲患，故最遲要在第5年防治，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合柱形圖，考查種群的數量關系，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．