A. | 只有活細胞的生物膜才具有選擇透過性 | |
B. | 有絲分裂過程中只有間期能合成蛋白質 | |
C. | 激素調節只是植物生命活動調節的一部分 | |
D. | 在有性生殖過程中,細胞質基因控制的性狀只能通過母親遺傳給后代 |
分析 1、生物膜的功能特性是具有選擇透過性,即水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
2、植物激素是植物自身產生的調節物質.極低濃度(小于1毫摩爾或1微摩爾)時,就能調節植物的生理過程.一般可由其產生的部位移向其作用的部位.
解答 解:A、活細胞的生物膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子(如蛋白質、核酸等)則不能通過,體現了生物膜的選擇透過性,A正確;
B、有絲分裂整個過程都能合成蛋白質,B錯誤;
C、激素調節在植物生長發育和對環境的適應過程中發揮著重要的作用,但是,激素調節只是植物生命活動調節的一部分,C正確;
D、在有性生殖過程中,細胞質基因控制的性狀只能通過母親遺傳給后代,即母系遺傳,D正確.
故選:B.
點評 本題考查生物膜的功能特點、有絲分裂、激素調節、細胞質遺傳等知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄開花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果 | |
B. | 玉米成熟莖韌皮部中的生長素可以繼續非極性運輸 | |
C. | 光照、溫度等環境因子的變化會影響植物激素的合成 | |
D. | 赤霉素通過抑制大麥種子a-淀粉酶的合成誘導其發芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從A到C為一個細胞周期,時間為17.3h | |
B. | AB階段會出現染色體數目加倍的過程 | |
C. | BC階段發生遺傳物質的平均分配 | |
D. | EF階段完成與DNA復制有關的蛋白質的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酶促反應終止時刻 | 0 | t1 | T2 | T3 | T4 |
放射性化合物 | 無 | ① | ①② | ①②③ | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定太陽能總量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×103 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制落細胞膜的實驗中置于清水中的紅細胞的吸水能力逐漸變大 | |
B. | 用黑藻葉片觀察質壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察 | |
C. | 采用模型建構的方法,能夠幫助我們認識人體血糖調節的機制 | |
D. | 觀察口腔上皮細胞中的線粒體時,取得的細胞需要放在潔水中保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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