下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a、b、c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述中不正確的是 ( )
| A．醫學家們正嘗試利用①治療某些頑疾，是因為①具有再生各種組織、器官的潛能 |
| B．與①相比，②的表面積/體積的值下降，與外界環境進行物質交換的能力也減弱 |
| C．③④分別演變成⑤⑥的過程中，它們的細胞核遺傳物質相同，表達的基因也相同 |
| D．⑤⑥是高度分化后的細胞，它們的細胞核體積增大、染色質收縮時，細胞進入衰老階段 |
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在分解纖維素的微生物的分離實驗中，為了判斷選擇培養基是否起到了對分解纖維素細菌的選擇作用，需要設置的對照是( )。
| A．未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養基 |
| B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養基 |
| C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養基 |
| D．接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養基 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關果酒、果醋和腐乳制作中微生物的敘述，正確的是( )。
| A．參與果酒發酵、果醋發酵和腐乳發酵的微生物都是原核生物 |
| B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋 |
| C．在腐乳制作過程中微生物的發酵過程主要是分解蛋白質和脂肪 |
| D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數的增加逐漸減少鹽量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖所示為白菜—甘藍的培育流程，下列敘述錯誤的是( )。
| A．過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶 |
| B．過程②常用的化學試劑是聚乙二醇 |
| C．過程④和過程⑤所用的培養基是完全相同的 |
| D．該過程利用的原理是細胞的全能性和細胞膜的流動性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于生態農業的敘述，錯誤的是
| A．生態學原理是其主要理論基礎 |
| B．實現了對能量和物質的循環多級利用 |
| C．實現廢物資源化，實現能量的多級利用，減少環境污染 |
| D．對害蟲進行生物防治有利于保護生物多樣性，提高了農業生態系統的穩定性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖所示為四個遺傳系譜圖，則有關的敘述中正確的是( )
| A．肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁 |
| B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者 |
| C．四圖都可能表示白化病遺傳的家系 |
| D．家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率是3/4 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某研究小組發現了胎盤生長因子抗體——PLGF抗體，該抗體能與腫瘤內的胎盤生長因子結合，阻斷胎盤生長因子與毛細血管結合的通路，削減了對腫瘤的養分供給，癌細胞分裂速率減緩，低于免疫系統殺死癌細胞的速率，使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是 ( )
| A．人體內只有癌變的細胞內存在原癌基因 |
| B．PLGF抗體的化學本質是蛋白質，其合成與分泌需多種細胞器的參與 |
| C．癌細胞容易轉移，是由于細胞表面的糖蛋白增多，細胞之間的潤滑作用增強 |
| D．該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合屬于細胞免疫 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
研究表明細胞癌變是細胞從已分化轉變到未分化狀態的過程，下列敘述正確的是 ( )
| A．癌細胞和正常分化的細胞相近 |
| B．癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關 |
| C．誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略 |
| D．癌細胞類似于胚胎細胞，都脫離了細胞的正常分化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列與綠色植物某些生理過程有關的敘述中，正確的是( )
| A．綠色植物的光反應可以在暗處進行，暗反應也可以在光下進行 |
| B．大豆根吸收礦質元素所需的ATP可以直接來源于光合作用 |
| C．水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸，延長水果的貯存時間 |
| D．即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2，也無法檢測到有O2生成 |
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